揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校是揚(yáng)州一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多揚(yáng)州以及揚(yáng)州周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向

機(jī)電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機(jī)械修理工及其相關(guān)管理的工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程開設(shè)

本專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師資情況

本專業(yè)開辦有23年歷史，是學(xué)校的老牌專業(yè)，是學(xué)校的骨干專業(yè)，師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師21人，他們都是從事專業(yè)教學(xué)10年以上的老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，操作技能過硬，是名副其實(shí)的雙師型教師，其中有省級(jí)專業(yè)帶頭人有2人，參加德國進(jìn)修深造的有2人，高級(jí)講師8人，高級(jí)技師3人，技師18人，外聘有經(jīng)驗(yàn)的工廠技師2名，他們能傳授崗位所需要的技能經(jīng)驗(yàn)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、數(shù)量多、配置高。本專業(yè)有實(shí)訓(xùn)場地16個(gè)：電氣控制安裝實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，電工電子實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，電子實(shí)訓(xùn)室2個(gè)，鉗工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，焊工實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，繪圖室2個(gè)，機(jī)械陳列室1個(gè)，機(jī)加工車間2個(gè)，PC機(jī)房1個(gè)，機(jī)床故障排除實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，PLC實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，共有設(shè)備總價(jià)值268萬余元，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供了充足的場地和工位，也為他們學(xué)得一技之長提供了保障。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)采取依托本市湖南宜化、金鷹服飾、博長鋼鐵、金富源堿業(yè)、天寶緊固件等企業(yè)，形成以工學(xué)交替、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式為方向的格局，把職業(yè)教育由學(xué)校拓展到社會(huì)和企業(yè)，由課堂延伸到工廠和車間，讓學(xué)生真正融入社會(huì)和企業(yè)的真實(shí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位要求“零距離”對(duì)接。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)方法

本專業(yè)教學(xué)以提高學(xué)生專業(yè)技能為目的，培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。充分利用實(shí)物模型演示，幫助學(xué)生提高空間想象力，理解能力;采用多媒體輔助教學(xué)法，直觀、形象地描述知識(shí)和原理，讓學(xué)生易于接受有關(guān)的理論知識(shí);帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，采用現(xiàn)場觀摩教學(xué)法，豐富學(xué)生感官，了解實(shí)際情況，利于理解知識(shí);用項(xiàng)目教學(xué)法，以產(chǎn)品或課題為項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中，理解知識(shí)，鍛煉技能;用實(shí)踐操作教學(xué)法，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作技能。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況

本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢很好，他們可以面向沿海和本市企業(yè)就業(yè)，每一屆學(xué)生畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校與深圳富士康、浙江人本集團(tuán)、利德光電、深圳華為等沿海企業(yè)和博長鋼鐵、天寶緊固件、湖南宜化、華興水泥等本市企業(yè)長期合作，為其提供專業(yè)技術(shù)人才，本專業(yè)畢業(yè)生受到了企業(yè)的歡迎，很多成為了企業(yè)的技術(shù)骨干。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)瓜洲鎮(zhèn)翠屏路1號(hào)

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年，是一所經(jīng)揚(yáng)州市教育主管部門批準(zhǔn)的扶貧性民辦學(xué)校。學(xué)校位于有著2500年歷史底蘊(yùn)的全國歷史文化名城――揚(yáng)州，坐落在風(fēng)景如畫的長江之濱、氣勢恢宏的潤揚(yáng)大橋旁，緊鄰南京、鎮(zhèn)江。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。

學(xué)校立足揚(yáng)州、面向全國，招收農(nóng)村和革命老區(qū)貧困家庭學(xué)生，用職業(yè)教育實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。2002年創(chuàng)辦以來，天海與省、市扶貧“扶貧三會(huì)”聯(lián)手合作辦學(xué)，讓5000多名農(nóng)村老區(qū)困難家庭子女在這里學(xué)到“一技之長”，走進(jìn)城市，有了穩(wěn)定的工作和收入，家庭也擺脫了貧困，為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師13名，其中文化基礎(chǔ)課教師6人，專業(yè)課教師7人;其中本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷1人，高中及以下學(xué)歷2人;其中高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱1人，初級(jí)職稱2人，未定職級(jí)9人;其中雙師型教師3人。學(xué)校現(xiàn)有外聘教師11名。其中文化基礎(chǔ)課教師3人，專業(yè)課教師8人;其中碩士研究生1人，本科學(xué)歷10人;其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱1人，未定職級(jí)8人。

有關(guān)于揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校資訊，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，我們將持續(xù)為你做實(shí)時(shí)信息更新。