徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校動漫設(shè)計與制作專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-05-26 21:57 316次
摘要:不少徐州以及徐州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校動漫設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息
不少徐州以及徐州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會選擇到成都的中職學(xué)校就讀,徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校動漫設(shè)計與制作專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
動漫設(shè)計與制作專業(yè)介紹
動漫設(shè)計與制作培養(yǎng)目標(biāo)
動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動漫造型設(shè)計、角色場景設(shè)計、角色動作設(shè)計、表演動作設(shè)計與調(diào)節(jié)、動畫特效、后期合成等技能;能夠運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決相關(guān)實際問題,能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才;培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設(shè)計與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識,熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動漫(Anime)設(shè)計、動漫制作、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。
動漫設(shè)計與制作就業(yè)前景
自考動漫設(shè)計與制作專業(yè)培養(yǎng)在動漫行業(yè)從事動畫導(dǎo)演、動畫編劇、動漫造型設(shè)計、動漫角色場景設(shè)計、動漫角色動作設(shè)計、動畫特效處理等工作的動漫技術(shù)人才。學(xué)生可以在湖南三辰卡通集團、中奧動漫等企業(yè)實習(xí)基地進行技能訓(xùn)練和頂崗實習(xí)。公司錄用優(yōu)秀畢業(yè)生并負責(zé)推薦畢業(yè)生對口就業(yè),就業(yè)率高達95%。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校動漫設(shè)計與制作專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校是一所大專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校簡介
徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校暨江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州經(jīng)貿(mào)分院為一所集高、中等職業(yè)教育為一體的公辦國家級重點職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省緊缺型人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)單位
學(xué)校設(shè)置商貿(mào)、管理、信息技術(shù)、機電工程、工藝美術(shù)5個系,開設(shè)物流管理、電子商務(wù)、會計電算化、市場營銷、商務(wù)英語、計算機信息管理、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、裝潢藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等12個高職專業(yè)和16個中職專業(yè),其中有國家重點建設(shè)專業(yè)4個、省級品牌專業(yè)1個、省級示范專業(yè)4個、省級優(yōu)秀專業(yè)4個、課改實驗點2個。現(xiàn)有在校學(xué)生6000余人,已向社會輸送了3萬余名高素質(zhì)畢業(yè)生
學(xué)校著力打造“師德高尚、業(yè)精技強、善于創(chuàng)新、勇于實踐”的師資團隊,力推“雙師、雙能(智能、技能)、雙向(講師進車間、工程師進課堂)”的舉措,現(xiàn)有教職工300余人,其中教授、副教授等副高級以上職稱25人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例達13%。博士、碩士占教師的比例達10%,省“333工程”中青年科技帶頭人2人,省教科研中心組成員6人、省級專業(yè)帶頭人5人,省級教學(xué)能手2人,市拔尖人才3人、市教科研中心組成員8人
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