對(duì)于大多數(shù)初中生來(lái)說(shuō)，中考之后可能也沒(méi)有繼續(xù)升高中的打算，但又不想多早的進(jìn)入社會(huì)，因而初中畢業(yè)后選擇就讀中職中專(zhuān)學(xué)校的人也變得越來(lái)越多，而吉安藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校是當(dāng)前很多初中畢業(yè)生都比較看好的一所中職學(xué)校，近些年報(bào)名就讀的人也變得越來(lái)越多，這里老師帶大家了解下吉安藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，希望可以幫助你擇校選擇。

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很多學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也會(huì)有自己特別擅長(zhǎng)的一些方面，在設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)比較好的情況下，對(duì)平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)技能方面也有很高的水平（這與他們平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)肯定也是相關(guān)的），所以這部分學(xué)生畢業(yè)后也像專(zhuān)門(mén)從廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)畢業(yè)的學(xué)生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當(dāng)老師，考取拍賣(mài)師證當(dāng)拍賣(mài)師，或者從事設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)理論研究等等方面?？傊痪湓?huà)，因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的廣而博，如果你自己能對(duì)這一優(yōu)勢(shì)加以好好利用的話(huà)，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

分?jǐn)?shù)線(xiàn)每年都有差別的，具體可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師

數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語(yǔ)中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。

工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)：工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線(xiàn)從事工藝品設(shè)計(jì)和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷(xiāo)售、活動(dòng)策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計(jì)、裝飾工程場(chǎng)地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、珠寶廣告設(shè)計(jì)、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才。

藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計(jì)與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念，結(jié)合國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，整合空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國(guó)際視野、交叉學(xué)科基礎(chǔ)和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。