就算是同一所學(xué)校，不同的專業(yè)招生計(jì)劃也是不一樣的。這是為什么呢?因?yàn)椋煌膶I(yè)學(xué)校對(duì)應(yīng)具備的教學(xué)力量不一樣，可以接納的學(xué)生不同，此外學(xué)校還會(huì)充分考慮到不同行業(yè)對(duì)人才的需求量來合理地安排自己的招生計(jì)劃。

我校創(chuàng)辦于1984年，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制省級(jí)公辦學(xué)校(江西省示范性職業(yè)學(xué)校)，現(xiàn)已成為江西省培養(yǎng)初、中、高級(jí)職業(yè)實(shí)用性人才的重要基地。學(xué)校現(xiàn)有教師45人、文化課教師14人、專業(yè)課教師18人、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師9人,擁有二個(gè)市級(jí)名師工作室。其中，40%的教師擁有高級(jí)職稱, 30%以上的教師擁有中級(jí)職稱，全部大學(xué)本科以上學(xué)歷，絕大部分為省級(jí)“雙師型”教師。按照區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一安排部署學(xué)校從原校址搬出，在原羅家一中基礎(chǔ)上擴(kuò) 建115畝,重建新職校。

學(xué)校承擔(dān)著全區(qū)近三千名教師的繼續(xù)教育及國(guó)家級(jí)培訓(xùn)任務(wù)，包括新教師崗前培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、中層干部培訓(xùn)、校長(zhǎng)書記培訓(xùn)等，參訓(xùn)人員三萬余人次。

有一些專業(yè)在招生時(shí)，由于學(xué)校辦學(xué)條件有限或者是對(duì)應(yīng)方向人才需求較少等原因，招生人數(shù)較少，同學(xué)們?cè)趫?bào)考這類專業(yè)的時(shí)候要注意了。我們可以看到南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校2在高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用四個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃人數(shù)，分別為56、62、37、45人。