隨著全國(guó)各地技校的衍生，遼寧地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而初中畢業(yè)生要想未來(lái)能到一份薪水滿意的工作，選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校是很多中學(xué)生和家長(zhǎng)都比較關(guān)注的一所學(xué)校，這里小編整理了朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?的資訊信息，希望可以幫助你擇校。

朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂(lè) 專業(yè)知識(shí)和基本理論，具備運(yùn)用音樂(lè)技能進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂(lè)教育的教師。 就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)文藝團(tuán)體，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事音樂(lè)教學(xué)、 文化宣傳等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項(xiàng)表演技能以及舞臺(tái)表演的綜合能力：

2．具備音樂(lè)教育或音樂(lè)教學(xué)能力； 3．具備音樂(lè)節(jié)目的編導(dǎo)及群眾文化活動(dòng)的組織與策劃能力； 4．具備較好的語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力； 5．具備較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新及音樂(lè)教科研能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂(lè)史與欣賞、民族民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、曲式分析、 音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺(tái)表演、活動(dòng)策劃與組織等 實(shí)訓(xùn)。

在小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)文藝團(tuán)體進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

學(xué)前教育音樂(lè)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)教育小學(xué)教育

朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

　　朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校(簡(jiǎn)稱朝陽(yáng)師專)有著清晰的歷史傳承脈絡(luò)和深厚的文化底蘊(yùn),建校歷史可追溯至1960年，時(shí)名為朝陽(yáng)師范?？茖W(xué)校，以后遷變分合，至1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)重建。1993年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備制造、礦物、電子信息、生物化工、財(cái)經(jīng)、旅游、文化藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)門類，多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性普通高等專科學(xué)校。

　　學(xué)校校園占地854畝，建筑面積21.78萬(wàn)平方米，位于遼寧省朝陽(yáng)市雙塔區(qū)龍山街四段966號(hào)。環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。