沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-21 09:49 1001次
摘要:目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無(wú)法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒(méi)有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。遼寧地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越
目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無(wú)法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒(méi)有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。遼寧地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多,而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向,下面就一起來(lái)看看吧!
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沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握程序設(shè)計(jì)基 礎(chǔ)、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)操作及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等專業(yè)知識(shí),具備移動(dòng)應(yīng)用UI設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi) 發(fā)、測(cè)試能力,從事移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、技術(shù)支持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向各類軟件企業(yè)、政府部門(mén)、事業(yè)單位,在移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、測(cè)試崗位群,從事移 動(dòng)應(yīng)用UI設(shè)計(jì)和移動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、技術(shù)支持等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)平臺(tái)搭建能力;
3.具備移動(dòng)應(yīng)用程序編寫(xiě)能力;
4.具備移動(dòng)應(yīng)用程序測(cè)試能力;
5.具備移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力;
6.具備軟件項(xiàng)目文檔撰寫(xiě)與管理能力;
7.具備移動(dòng)應(yīng)用軟件項(xiàng)目管理能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、移動(dòng)軟件UI設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、軟 件測(cè)試等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、移動(dòng)應(yīng)用軟件測(cè)試項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)。
在軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)企業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員(四級(jí)) 計(jì)算機(jī)程序員 軟件測(cè)評(píng)師
銜接中職專業(yè)舉例
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
接續(xù)本科專業(yè)舉例
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱北軟)是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案的以工科為主的全日制民辦高職學(xué)院。
北軟前身是沈陽(yáng)航空航天大學(xué)北方軟件學(xué)院,是遼寧省復(fù)合型、實(shí)用型軟件、翻譯人才培養(yǎng)的重要基地。北方軟件學(xué)院成立于2001年9月,是由沈陽(yáng)格微軟件有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院等單位共同組建的、遼寧省教育廳首批批準(zhǔn)設(shè)立的省級(jí)示范性軟件學(xué)院,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研一體化,構(gòu)建了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)孵化和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)多位一體的高等教育模式,積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、課程體系的改革與創(chuàng)新,是培養(yǎng)國(guó)際化、復(fù)合型軟件開(kāi)發(fā)人才的重要基地。學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)群獲批省級(jí)高水平特色專業(yè)群(其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為省示范性專業(yè)),兩化融合專業(yè)群的產(chǎn)學(xué)實(shí)踐基地入選中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)百佳。另外,由國(guó)家發(fā)改委正式批復(fù)建設(shè)多語(yǔ)言協(xié)同翻譯技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室。
文章標(biāo)題:沈陽(yáng)北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
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