2024年丹東中考300-400分能讀哪個高中
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-08-09 14:12 403次
摘要:中考只考了300-400分,沒有達到丹東2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可
中考只考了300-400分,沒有達到丹東2024年中考提檔線,可以讀什么學校?通常情況下,沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校,而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷,擇可以選擇3+2大專學校,然后繼續(xù)深造。
丹東中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
丹東市育彬中等職業(yè)技術學校
丹東市育彬職專始建于2000年,是隸屬于丹東市教育局的一所重點職業(yè)技術學校。
專業(yè)設置
學校以國家人力資源市場發(fā)展變化為導向,以培養(yǎng)國家陸路交通事業(yè)急需的多方面技術人才為目標,建立了以汽車維修專業(yè)為主要專業(yè),以汽車美容與裝潢、汽車營銷、農業(yè)機械維修、工程機械維修與操作、焊接技術等15個專業(yè)為輔助專業(yè)的完整教學體系。既滿足了廣大青少年根據(jù)自己的興趣愛好和反應能力選學相關專業(yè),又滿足了陸路交通事業(yè)對各方面技術人才的廣泛需求。
師資力量
學校不惜花大力氣面向社會廣招教學人才,積極發(fā)掘教學潛力,聘用了一批各專業(yè)、各學科的教學帶頭人,組成了一支教學態(tài)度端正、教學服務到位、教學方法靈活、教學質量優(yōu)異的師資力量隊伍。
設施設備
學校擁有自主辦學的所有條件,實施封閉化管理。具備了完整的生活學習設施、體育文化設施、教學和實踐設施等。學校投入大量資金,建立了汽車維修拆裝室、電噴技術檢測室、電路故障實習室、多媒體教室等門類齊全、配套到位的實踐實習場所,把書本知識實際化、把抽象問題具體化、把復雜問題簡單化、讓學生一看就懂,一做就會。
丹東市圣林中等職業(yè)技術專業(yè)學校
東市圣林中等專業(yè)技術專業(yè)學校,位于丹東市振興區(qū)四道溝沈陽軍區(qū)空軍丹東生產基地院內。占地面積約10萬平方米,建筑面積萬余平?,F(xiàn)有二層工字教學樓一座,有教室30間(每間可容納50人),大型微機室五個(高配置液晶機房4個,全部為雙核處理器,硬件機房1個),學校并建有焊接基地、電子電工實驗室、汽車模擬電控中心,化妝、美容、音樂、形體實訓基地,語音室1間,圖書資料閱覽室2間,會議室2間,辦公室20個;二層學生活動樓一座,其中包括學生信息中心、學生超市、醫(yī)務室、服務中心、乒乓球室、健身房等(待建);宿舍樓二座,有學生寢室95間(每間可容納8—10人),其中帶衛(wèi)生間高檔寢室28間(每間可容納4—6人);食堂可容納800人就餐;并有前后操場共約8000平方米(含羽毛球、籃球、排球場)。校園環(huán)境幽雅、寬廣安靜、封閉安全。
鳳城市職業(yè)教育中心
遼寧省鳳城市職業(yè)教育中心(丹東市文化藝術學校)是集大專、中專、技工、汽車駕駛和短期培訓等于一體的多功能、多專業(yè)、多層次,符合現(xiàn)代職業(yè)教育特點的綜合性辦學實體。現(xiàn)有四個校區(qū),即校部(丹東市文化藝術學校)、校部分部、南校區(qū)、東校區(qū)?,F(xiàn)有教職工308人,專任教師212人,其中本科以上學歷167人,教授和副教授級高級講師80人,在校生3443人。生源覆蓋全國7個省、26個市。畢業(yè)生遍及全國各地。學校占地面積64549平方米,建筑面積35397平方米,固定資產總值3200萬元?,F(xiàn)開設學前教育、機械加工技術、汽車運用與維修、旅游服務與管理、工藝美術、數(shù)控技術與應用、模具設計與制造、焊接、計算機及應用、財會、電子技術應用等十一個專業(yè)。擁有校內實訓基地17個。同時學校每年承擔國家陽光工程和普惠制培訓3000人以上,培訓各類汽駕人員超千人。學校教學設施現(xiàn)代化,教學手段科學化,教育管理人性化,先進的辦學理念,高素質的師資隊伍,優(yōu)美的育人環(huán)境,使學校充滿了生機和活力。
丹東中考300-400分可以讀的五年制大專學校
遼寧機電職業(yè)技術學院五年制大專
遼寧機電職業(yè)技術學院坐落在中國最美麗的邊境城市--丹東市,與朝鮮新義州市隔鴨綠江相望。學院前身是始建于1965年的國家級重點中專--遼寧儀器儀表工業(yè)學校,2002年經(jīng)省政府批準升格為高等職業(yè)院校,隸屬于遼寧省教育廳,現(xiàn)為全國重點建設職教師資培訓基地、國家數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)基地、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、遼寧省首批示范性高職院校。
學院占地566畝,總建筑面積15.38萬平方米,現(xiàn)有浪頭和儀表園兩個校區(qū),浪頭校區(qū)位于丹東市臨港產業(yè)園區(qū)北環(huán)路,儀表園校區(qū)位于丹東市新城區(qū)遼寧儀器儀表產業(yè)基地。
遼寧機電職業(yè)技術學院五年制大專師資力量
截至2014年12月,學院有教職員工400余人,其中專任教師284人,副高級以上職稱教師120人,碩士以上學位教師150人,有4個遼寧省級優(yōu)秀教學團隊,遼寧省級高校教學名師4人,遼寧省級專業(yè)帶頭人5人,遼寧省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人,丹東市首屆自然科學學科帶頭人3人,遼寧省"百千萬人才工程"百層次人才1人、千層次人才1人,萬層次人才9人,有12人擔任教育部、遼寧省和機械行業(yè)高職教育專業(yè)教學指導委員會委員,有27人擔任丹東市科技評審專家。
遼寧機電職業(yè)技術學院五年制大專合作交流
校企合作截至2014年12月,學院與海爾集團、華晨寶馬、中國華錄集團、沈陽機床、沈飛公司、沈陽黎明航空發(fā)動機公司、中國第一重型集團、中石油東北煉化公司、奇瑞汽車、中國水電六局等幾十家大中型企業(yè)建立了,訂單式人才培養(yǎng)和就業(yè)模式,與遼寧曙光汽車集團合作創(chuàng)辦股份合作制的黃海汽車工程學院,與丹東中金投資實業(yè)有限公司合作創(chuàng)辦理事會管理模式的北方黃金珠寶學院。
國際合作根據(jù)2015年9月學校官網(wǎng)顯示,學院與澳大利亞天鵝學院、新加坡南洋理工學院、日本新日本學院、美國凱特琳大學、美國德銳大學、韓國光州大學等建立了緊密的合作關系,依托校內的培材韓國語教育中心向韓國培材大學輸送留學生。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!
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