山東冶金中等專業(yè)學校開設(shè)了財會、統(tǒng)計、地質(zhì)、測量等專業(yè)。學校還積極開展多層次辦學，提高辦學水平，拓展辦學空間。1983年學校開辦了山東廣播電視大學工業(yè)企業(yè)管理和工業(yè)會計兩個大專班，1986年與山東大學聯(lián)合開辦了計算機應(yīng)用大專班。

山東冶金中等專業(yè)學校環(huán)境

黨的十一屆三中全會后，為滿足冶金地質(zhì)事業(yè)發(fā)展對各類技術(shù)工人的需求，1979年7月，經(jīng)冶金部、山東省計劃委員會批準，山東冶金地質(zhì)技工學校在唐冶組建成立，同年10月10日開學。首屆新生78人，設(shè)有地質(zhì)、物探兩個專業(yè)，1980年10月學校遷址至現(xiàn)址（歷城區(qū)郭店鎮(zhèn)）。1984年3月，經(jīng)山東省職工教育委員會批準，建立了山東冶金地質(zhì)職工中等專業(yè)學校。形成了技工學校、職工中專并存，教育資源共享的職業(yè)教育格局。

1987年7月，山東冶金地質(zhì)勘探公司業(yè)余黨校在學校成立，并開辦多期學習班，培訓冶金地質(zhì)系統(tǒng)黨政領(lǐng)導干部。此外學校還承擔了本系統(tǒng)職工培訓任務(wù)，開展了全方位的職工文化、技術(shù)及崗位培訓工作。
受國家政策的影響，冶金地質(zhì)行業(yè)經(jīng)受著改革的沖擊，行業(yè)內(nèi)招生指標逐年減少，學校面臨著生存考驗。面對挑戰(zhàn)，學校不等不靠，積極應(yīng)對，緊緊抓住國家經(jīng)濟快速發(fā)展、社會和企業(yè)急需技能型人才的機遇，以改革和創(chuàng)新的精神，果斷地對辦學理念和辦學方向進行了調(diào)整，及時提出了打開校門走進市場，為總局系統(tǒng)和社會服務(wù)的“雙服務(wù)”辦學理念。在不斷的探索與嘗試中，學校取得了豐碩的發(fā)展成果，實現(xiàn)了學校發(fā)展的第一次跨越。