在經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代，現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前山東可以選擇的中職學校數(shù)量都變得越來越多，萊蕪職業(yè)技術(shù)學院在當?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學子或者家長們的認可，現(xiàn)在小編整理了萊蕪職業(yè)技術(shù)學院會計信息管理（校企合作）專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些，希望可以幫助你更加了解萊蕪職業(yè)技術(shù)學院。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學院會計信息管理（校企合作）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉國家經(jīng)濟法 律法規(guī)，掌握會計信息化管理理論知識和業(yè)務技能，能熟練運用會計信息化系統(tǒng)軟件進行會 計信息收集、加工、分析，具備一定的軟件開發(fā)、應用測試能力和較強的會計軟件推廣、銷 售與維護能力，從事會計核算與監(jiān)督、軟件維護與完善升級的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 就業(yè)面向

主要面向各企事業(yè)單位，從事調(diào)查方案、圖表制作、問卷設計，統(tǒng)計調(diào)查分析報告撰寫， 信息的采集、處理、展示、分析、預測及管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備應用會計信息化系統(tǒng)軟件進行會計信息的收集、整理與分析，并對主要財務指標 進行分析和評價的能力；

3．具備一定的會計信息化軟件開發(fā)能力，能較好的進行軟件的推廣、銷售、維護；

4．掌握會計核算與會計監(jiān)督的基本理論、方法與技能，能正確進行會計業(yè)務的確認、計 量與審核：

5．掌握會計及財務管理的基本理論和方法：

6．掌握計算機基礎知識、程序設計理論，并能在實踐中熟練地應用；

7．熟悉國家稅收政策法規(guī)和管理規(guī)定，具備較強的企業(yè)涉稅業(yè)務處理能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

會計基礎、企業(yè)財務會計、企業(yè)財務管理、審計實務、會計信息化、會計信息化綜合實 訓、Excel財務應用、稅費計算與申報、ERP沙盤經(jīng)營模擬實訓等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行出納技能、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算、會計信息化系統(tǒng)應用、會計業(yè)務分崗、ERP 沙盤經(jīng)營模擬、Excel財務應用等實訓。

在會計軟件開發(fā)公司等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

會計從業(yè)資格證會計初級專業(yè)技術(shù)資格證會計電算化證（初級、中級）

銜接中職專業(yè)舉例

會計電算化

接續(xù)本科專業(yè)舉例

會計學信息管理與信息系統(tǒng)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　萊蕪職業(yè)技術(shù)學院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學和萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校4所學校合并而成。學院的辦學定位是“服務萊蕪、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，建設省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院?！?，人才培養(yǎng)目標是“人人成才、人人就業(yè)”。建院以來，累計為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生3.57萬人。

　　學院規(guī)劃占地2000畝，建筑面積26.31萬平方米，固定資產(chǎn)7.63億元，儀器設備總值1.16億元，館藏圖書84.65萬冊。在職教職工723人，專任教師523人，其中教授、副教授168人，博士、碩士349人。設有8個系，3個二級學院，18個研究所;建有1個省級重點實驗室(山東省粉末冶金先進制造重點實驗室)、1個省級研究院(山東江河濕地生態(tài)研究院)、1個省級機械基礎實驗教學示范中心、216個校內(nèi)專業(yè)實驗實訓室和267個校外實習實訓基地。學院建有省級特色專業(yè)7個，省級教學團隊5個，國家級教學資源庫1個，國家級和省級精品課程29門，省級精品資源共享課8門?，F(xiàn)有招生專業(yè)39個，面向13個省(自治區(qū))招生，全日制在校生12000人。