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濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-06 10:58 478次

摘要:目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程,下面就一起來看看吧!

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)專業(yè)介紹

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)介紹

堅(jiān)持立德樹人,突出文化育人,素養(yǎng)培育與能力培養(yǎng)并重,面向嬰幼園及其它早教機(jī)構(gòu)早期教育專業(yè)領(lǐng)域,培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,適應(yīng)嬰幼園及其它早教機(jī)構(gòu)0-3歲早期教育專業(yè)領(lǐng)域管理、教學(xué)、服務(wù)第一線需要,德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展,具有良好的教師職業(yè)道德和仁愛之心,具有良好人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和精益求精的工匠精神,掌握早期教育專業(yè)必備基礎(chǔ)理論知識(shí)和保教專業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力和家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)能力,從事0-3歲早期教育保教工作和家庭教育指導(dǎo)的高素質(zhì)技能人才。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

  濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越,人文底蘊(yùn)深厚。這里,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是讀書求知的理想境地。

  學(xué)院現(xiàn)有教職工670人,專任教師436人,教授、副教授181人,博士、碩士394人,“雙師型”教師達(dá)到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫達(dá)到500人。

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