在經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代，現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術人才的需求量都變得越來越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前山東可以選擇的中職學校數(shù)量都變得越來越多，濱州職業(yè)學院在當?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學子或者家長們的認可，現(xiàn)在小編整理了濱州職業(yè)學院工商企業(yè)管理專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些，希望可以幫助你更加了解濱州職業(yè)學院。

濱州職業(yè)學院工商企業(yè)管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)，具備較強的企業(yè)職能事務處理能力、團隊業(yè)務管理能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，適應不同類型工商企業(yè)的中層以上營銷管理、人力資源管理、行政管理、運營管理等崗位，并具備一定創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能型人才。

二、主要課程

《管理學基礎》、《統(tǒng)計基礎》、《基礎會計》、《小微企業(yè)管理》、《經(jīng)濟法》、《人力資源管理》、《營銷管理》、《企業(yè)行政管理》、《生產(chǎn)與運作管理》、《財務管理》、《電子商務》、《戰(zhàn)略管理》、《商務文化與禮儀》、《企業(yè)經(jīng)營管理實務》、《商務英語》等。

三、就業(yè)面向與就業(yè)崗位

本專業(yè)主要面向工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)的中層以上管理崗位，包括企業(yè)人力資源管理員、行政助理、營銷管理員、生產(chǎn)管理員等崗位。

四、人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本思路是“工學結合、分段遞進”?！肮W結合”是指在三年六學期的全部教學過程中，首先對合作企業(yè)的工商企業(yè)管理的工作崗位進行分析，確定工作領域，對每一工作領域的的工作任務及對應的職業(yè)能力進行剖析，形成專業(yè)核心能力課程，其次通過企業(yè)見習、實訓教學、專業(yè)崗位技能訓練、頂崗實習等多種方式，培養(yǎng)適應企業(yè)需求的技能型人才。依據(jù)企業(yè)崗位的業(yè)務流程設計教學任務和課程模塊，通過實訓教學、短期見習等方式，緊密結合企業(yè)的運營管理實境，進行各學習領域課程的實踐教學，扎實培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。

五、合作企業(yè)

與山東省內外多家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系。合作企業(yè)主要有華紡股份、愉悅家紡、濱州中裕、濱化集團、京博控股、北京鏈家、濟南平安保險、濟南人壽保險、上海大地保險、上海浦發(fā)銀行結算中心等。

濱州職業(yè)學院簡介

　　濱州職業(yè)學院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準，合并濱州農(nóng)業(yè)學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校、經(jīng)濟學校和濱州市農(nóng)業(yè)科學研究所組建的全日制普通高等學校，坐落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市—濱州市，已有60多年的辦學歷史。

　　學院占地面積3549.71畝，建筑面積80.35萬平方米，總資產(chǎn)17.8億元，教學、儀器設備總值1.5億元，圖書館藏書184萬冊。在編在職教職工870人，專任教師668人，其中教授35人、副教授222人，博士11人、碩士271人、國家有突出貢獻的中青年專家1人、省有突出貢獻的中青年專家2人、國務院政府特殊津貼專家8人、山東省教學名師6人、濱州市有突出貢獻的專業(yè)技術人員30余人。在校生2萬余人。