目前很多初中生由于學習不好，可能無法上理想的高中，因而很多學子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術學校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學校數量也變得越來越多，而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了山東傳媒職業(yè)學院游戲設計專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，下面就一起來看看吧!

山東傳媒職業(yè)學院游戲設計專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常見類型數 字游戲藝術設計與制作基本原理、生產流程與方法，具備基本的數字游戲內容創(chuàng)意策劃，以 及數字游戲內容二維、三維、靜動態(tài)和交互創(chuàng)意設計與表達制作能力，具備較熟練的數字游 戲內容生產制作能力，從事數字游戲內容開發(fā)生產與管理服務工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向數字游戲開發(fā)生產行業(yè)，在數字游戲內容創(chuàng)意、設計、制作崗位群，從事游戲 內容創(chuàng)意策劃、角色場景設計、交互與關卡創(chuàng)意設計，以及數字游戲原型制作和數字游戲的 設計生產制作、管理服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備基本的語言溝通、創(chuàng)意創(chuàng)新、協(xié)作執(zhí)行能力：

3．具備數字游戲角色場景、動畫特效與關卡、用戶體驗交互等創(chuàng)意設計能力；

4．具備數字游戲原型制作及相關的生產制作能力；

5．具備數字游戲開發(fā)管理與服務能力：

6．具備基本的數字游戲項目開發(fā)創(chuàng)意策劃、調研與用戶體驗測試能力；

7．掌握數字藝術、數字游戲基礎知識，了解數字游戲技術與運營基本知識，掌握數字游 戲創(chuàng)意設計制作的主要方法。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

游戲設計原理、用戶體驗設計程序與方法、二維游戲美術設計、三維游戲美術設計、游 戲概念設計、游戲交互動畫與特效、游戲交互技術基礎、游戲交互原型制作等。

2．實習實訓

在校內進行游戲創(chuàng)意設計思維、過程與方法、計算機應用設計制作軟件與項目課程等實 訓。

在數字游戲開發(fā)企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

Adobe平面設計師Adobe Flash交互設計師游戲美術設計師（中級）

3ds Max制作員證Unity應用能力認證

銜接中職專業(yè)舉例

動漫游戲

接續(xù)本科專業(yè)舉例

數字媒體藝術視覺傳達設計

山東傳媒職業(yè)學院簡介

山東傳媒職業(yè)學院是經山東省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等?？茖W校。隸屬于山東省廣播電視局，與省教育廳共管，是省內唯一一所廣播影視及大眾傳媒類國有公辦普通高校。

學院前身是1960年創(chuàng)建的山東省廣播學校，1982年更名為山東省廣播電視學校。2008年，經山東省人民政府批準，教育部備案，建立山東傳媒職業(yè)學院。2014年，山東省出版技工學校并入山東傳媒職業(yè)學院。