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山西省財政稅務(wù)??茖W(xué)校資產(chǎn)評估與管理專業(yè)涉及哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-12-14 09:46 1001次

摘要:對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。山西地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。下面是老師整理的山

對于很多初中畢業(yè)生來說,沒有考上高中,并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束,其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。山西地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校,同時也有比較好的專業(yè),比如:資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。下面是老師整理的山西省財政稅務(wù)??茖W(xué)校資產(chǎn)評估與管理專業(yè)涉及哪些課程的介紹,有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

山西省財政稅務(wù)??茖W(xué)校資產(chǎn)評估與管理專業(yè)介紹

山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校資產(chǎn)評估與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為資產(chǎn)管理部門、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計師事務(wù)所以及各類企業(yè)、行政事業(yè)單位培養(yǎng)具備資產(chǎn)評估基本理論知識,掌握資產(chǎn)評估崗位所需的各項操作技能,熟悉產(chǎn)權(quán)登記、產(chǎn)權(quán)界定、清產(chǎn)核資、績效評價、資產(chǎn)評估報告等資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作,熟練運用各種評估方法評定估算各類資產(chǎn)價值,具備綜合分析能力以及創(chuàng)新意識的高端技能型專門人才。

就業(yè)面向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可在資產(chǎn)管理部門、資產(chǎn)評估事務(wù)所、會計師事務(wù)所、產(chǎn)權(quán)交易所、房地產(chǎn)開發(fā)公司、投資咨詢公司以及企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評估、產(chǎn)權(quán)管理、房地產(chǎn)咨詢等相關(guān)工作。

主要課程:國有資產(chǎn)管理、資產(chǎn)評估、建筑工程評估、機(jī)電設(shè)備評估、無形資產(chǎn)評估、機(jī)器設(shè)備價值評估、企業(yè)整體價值評估、房地產(chǎn)評估、金融資產(chǎn)評估、資產(chǎn)評估報告書的制作與應(yīng)用、資產(chǎn)評估案例與分析、資產(chǎn)評估與管理相關(guān)法規(guī)、政府投融資實務(wù)、資產(chǎn)重組、資產(chǎn)評估與管理綜合實訓(xùn)等。

專業(yè)特色:本專業(yè)于2014年被山西省教育廳確定為山西省職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)。與評估行業(yè)專家交叉滲透,建設(shè)專兼結(jié)合的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。本專業(yè)共有9名校內(nèi)外專兼職教師和7名評估行業(yè)客座教授。其中專兼職教師中高級職稱教師5人,獲得碩士學(xué)位者7人,雙師型教師7人。邀請山西省注冊資產(chǎn)評估師協(xié)會秘書長擔(dān)任本專業(yè)外聘教師專業(yè)帶頭人,與本專業(yè)教師共同制定專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與管理辦法,發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)隊效應(yīng),開發(fā)教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)研討與交流,提高教師整體水平。與評估職業(yè)崗位深度融合,構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系。建立了“依托行業(yè)、服務(wù)市場、階段培養(yǎng)的231”人才培養(yǎng)模式。根據(jù)評估職業(yè)崗位的需求,加強(qiáng)科學(xué)合理的課程體系構(gòu)建,開設(shè)了流動資產(chǎn)價值評估、機(jī)器設(shè)備價值評估、金融資產(chǎn)評估、無形資產(chǎn)評估、房地產(chǎn)評估、建筑工程評估、企業(yè)整體價值評估等課程,深度融合了市場對資產(chǎn)評估師、土地估價師、房地產(chǎn)估價師職業(yè)資格的要求,充分體現(xiàn)了職業(yè)技能與課程設(shè)置的有效結(jié)合。建立了認(rèn)知實訓(xùn)-單項實訓(xùn)-綜合實訓(xùn)-頂崗實習(xí)的階段培養(yǎng)、梯度遞進(jìn)的實踐教學(xué)體系。依托校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地,實現(xiàn)了從理論到實踐的創(chuàng)新過程,體現(xiàn)了“學(xué)中做、學(xué)做一體化、做中學(xué)” 的理念,使學(xué)生的認(rèn)知能力、操作技能、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)得以全面系統(tǒng)提升。開刊物上共發(fā)表論文50余篇,完成國家級、省級、校級課題15項,參與編寫教材20余部。

山西省財政稅務(wù)??茖W(xué)校簡介

  山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校坐落在山西省省會太原市,是一所培養(yǎng)高等財經(jīng)應(yīng)用型人才的全日制高等??茖W(xué)校,是首批國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校前身是1963年成立的山西會計學(xué)校,1985年在其基礎(chǔ)上建立了山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校,隸屬于山西省財政廳。2002年經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校與太原理工大學(xué)聯(lián)合舉辦太原理工大學(xué)財經(jīng)學(xué)院。

  學(xué)校秉承“至誠至信,至善至美”的校訓(xùn),堅持“創(chuàng)新驅(qū)動、深耕改革、產(chǎn)教融合、強(qiáng)化特色、開放辦學(xué)、創(chuàng)建名校”的辦學(xué)思路,遵循“能力本位,工學(xué)結(jié)合,校企合作,持續(xù)發(fā)展”的高等財經(jīng)類職業(yè)教育理念,全面提升內(nèi)在品質(zhì)和社會影響,不斷拓展發(fā)展空間,不斷增強(qiáng)發(fā)展后勁,實現(xiàn)了學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)面向全國8個省份招生,全日制在校生5822人,函授生239人。建校以來,已向社會輸送全日制畢業(yè)生55000余人,培養(yǎng)在職干部14萬人次。

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