初中沒考好，就是沒有出路？其實并非如此，對于初中畢業(yè)生來說，這個年齡步入社會也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專職校，來學(xué)習(xí)一門專業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電設(shè)備維修與管理（海員方向）（消防方向?qū)I(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理（海員方向）（消防方向?qū)I(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、設(shè)備維修、設(shè)備管理等基本知識，具備機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修和設(shè)備管理能力，從事設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修和管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向機(jī)械、汽車、冶金、能源、化工等行業(yè)，在設(shè)備維修、設(shè)備管理、設(shè)備點(diǎn)檢以及設(shè)備售后服務(wù)等崗位群，從事設(shè)備安裝、維護(hù)、維修、技術(shù)改造及設(shè)備管理等工作。 ’

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備計算機(jī)應(yīng)用和信息處理能力，能夠運(yùn)用軟件進(jìn)行設(shè)備管理工作；

3．具備制定工作計劃并按計劃實施及評估工作結(jié)果的能力；

4．掌握機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、維修、設(shè)備管理技能；

5．掌握機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械加工、電工電子、液壓與氣動技術(shù)等知識；

6．掌握設(shè)備電氣控制與驅(qū)動、設(shè)備安裝、設(shè)備維修和設(shè)備故障診斷等知識；

7．掌握查找、整理和閱讀分析專業(yè)技術(shù)資料的方法。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)械設(shè)備安裝與維修、設(shè)備電氣控制與PLC、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、設(shè)備管理、通用設(shè)備等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、電工、普通機(jī)床加工、數(shù)控機(jī)床加工、機(jī)床裝調(diào)、設(shè)備電氣控制與PLC、數(shù)控機(jī)床維修等實訓(xùn)。

在機(jī)械、汽車、冶金等企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

機(jī)修鉗工維修電工數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工設(shè)備點(diǎn)檢員

銜接中職專業(yè)舉例

機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化機(jī)械工程機(jī)械電子工程

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是山西省人民政府主辦、山西省教育廳直屬的全日制普通高職院校，是山西省首批示范性高職院校，山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位，山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位，山西省文明單位。學(xué)院是教育部確定的全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校，山西省唯一擁有“全國高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊”的高職院校，山西省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。