大同師范高等專科學校音樂教育專業(yè)涉及哪些課程
來源:網絡整理時間:2023-01-05 10:42 1001次
摘要:初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術,現(xiàn)在大同師范高等??茖W校的音樂教育專業(yè)都是很多人比較看
初中沒考好,就是沒有出路?其實并非如此,對于初中畢業(yè)生來說,這個年齡步入社會也很難找到適合的工作,所以不如選擇就讀中專職校,來學習一門專業(yè)的技術,現(xiàn)在大同師范高等??茖W校的音樂教育專業(yè)都是很多人比較看好的專業(yè)之一,如果有興趣的同學,可以繼續(xù)關注網站內容了解,更多有關大同師范高等??茖W校的介紹。
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大同師范高等??茖W校音樂教育專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論,具備運用音樂技能進行音樂教學的能力,從事中小學音樂教育的教師。就業(yè)面向
主要面向小學、社會培訓機構、專業(yè)文藝團體,在教師、培訓崗位群,從事音樂教學、文化宣傳等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力:
2.具備音樂教育或音樂教學能力;3.具備音樂節(jié)目的編導及群眾文化活動的組織與策劃能力;4.具備較好的語言表達和人際交往能力;5.具備較強的獨立學習、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
樂理、視唱練耳、和聲學、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、音樂教學法、音樂美學、藝術概論、教育學、心理學等。
2.實習實訓
在校內進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等實訓。
在小學、社會培訓機構專業(yè)文藝團體進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證
銜接中職專業(yè)舉例
學前教育音樂
接續(xù)本科專業(yè)舉例
藝術教育小學教育
大同師范高等??茖W校簡介
大同師范高等??茖W校始創(chuàng)于1905年,為全國第六批重點文物保護單位。初名大同府中學堂,1913年創(chuàng)建并改稱山西省立第三中學,1972年更名為大同師范學校,1978年開始招收山西師范大學大同師專班,2003年省政府撤銷中師建制,設立為雁北師范學院大同分院,2006年4月更名為山西大同大學大同師范分校,2008年9月省政府同意籌建“大同師范高等??茖W校”。2010年市政府在大同師范原校址新建校區(qū),改擴建后的學校軟硬件已全部達到《??茖W歷教育高等學校設置標準》。2018年3月經省政府批準,國家教育部備案,大同師范高等??茖W校正式成立。
學校占地487畝,項目建設用地324829平方米,總建筑面積155436.88平方米,總投資5.88億元。校園分教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、文物區(qū)五大區(qū)域,其中教學區(qū)由文理科教學樓、藝術外語教學樓、電化教學樓、幼師教學樓、圖書館等8個單體建筑組成。生活區(qū)由學生公寓、教師公寓、專家樓、綜合服務中心等8個單體建筑組成。運動區(qū)由體育館和一個400米標準運動場組成。大學校園的整體設計,集使用功能、審美功能和教育功能于一體,和諧統(tǒng)一的林、園、路已完美呈現(xiàn)。
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