初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學校來學習一門專業(yè)技術，現(xiàn)在現(xiàn)代教育技術專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在大同師范高等專科學校有著雄厚的師資，因而是很多學子都比較看好的選擇。下面是小編整理的大同師范高等?？茖W?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)好就業(yè)嗎，希望可以幫助你們擇校。

大同師范高等專科學?，F(xiàn)代教育技術專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè)教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術基礎理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術基本的實踐能力，從事信息技術教育、學校信息化建設和管理工作的教師。就業(yè)面向

主要面向中小學和教育培訓機構，在教師、管理崗位群，從事現(xiàn)代教育技術專業(yè)教學、信息技術管理和電化教育等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備從事信息技術課程教學設計與實施的能力；

2．具備教育信息化環(huán)境下教學設計的能力：

3．具備教育信息化環(huán)境建設與管理的能力；

4．具備教學媒體與技術應用及評價的能力；

5．具備教學資源設計與開發(fā)的能力；

6．具備電化教學設備使用與維護的能力。核心課程及實習實訓

1．核心課程

教師學與教育論、學校教育心理學、教育技術學導論、教學系統(tǒng)設計、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理與應用、程序設計基礎(C語言)、攝影技術基礎等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行網(wǎng)頁設計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術、課件設計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導與制作、信息技術教學應用、非線性編輯系統(tǒng)等實訓。

在中小學和教育培訓機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

國家計算機考試等級證書（一級、二級） 全國計算機信息高新技術考試合格證書（相關l～2個高級模塊）國家信息化計算機教育認證證書（相關l~2個項目工程師） 教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

教育技術學 小學教育

大同師范高等?？茖W校簡介

大同師范高等?？茖W校始創(chuàng)于1905年，為全國第六批重點文物保護單位。初名大同府中學堂，1913年創(chuàng)建并改稱山西省立第三中學，1972年更名為大同師范學校，1978年開始招收山西師范大學大同師專班，2003年省政府撤銷中師建制，設立為雁北師范學院大同分院，2006年4月更名為山西大同大學大同師范分校，2008年9月省政府同意籌建“大同師范高等?？茖W校”。2010年市政府在大同師范原校址新建校區(qū)，改擴建后的學校軟硬件已全部達到《?？茖W歷教育高等學校設置標準》。2018年3月經(jīng)省政府批準，國家教育部備案，大同師范高等?？茖W校正式成立。

學校占地487畝，項目建設用地324829平方米，總建筑面積155436.88平方米，總投資5.88億元。校園分教學區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、文物區(qū)五大區(qū)域，其中教學區(qū)由文理科教學樓、藝術外語教學樓、電化教學樓、幼師教學樓、圖書館等8個單體建筑組成。生活區(qū)由學生公寓、教師公寓、專家樓、綜合服務中心等8個單體建筑組成。運動區(qū)由體育館和一個400米標準運動場組成。大學校園的整體設計，集使用功能、審美功能和教育功能于一體，和諧統(tǒng)一的林、園、路已完美呈現(xiàn)。