對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學校技術(shù)。山西地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：老年保健與管理專業(yè)。下面是老師整理的山西衛(wèi)生健康職業(yè)學院老年保健與管理專業(yè)優(yōu)勢怎么樣?發(fā)展前景好不好呢?的介紹，有興趣的同學可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

山西衛(wèi)生健康職業(yè)學院老年保健與管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉常用老年保健、照護技術(shù)及機構(gòu)服務管理知識和技能，具有較強的人際溝通和社會工作能力，能在機構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老及居家養(yǎng)老等各類老年服務機構(gòu)從事保健技術(shù)服務和管理工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向各類養(yǎng)老服務機構(gòu)、社區(qū)服務中心及居家養(yǎng)老服務支持機構(gòu)，從事老年保健技，術(shù)服務和管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備使用科學評估方法，對老年人生理、心理狀況進行初步評估，具備必要的技術(shù)服務能力；

2．具備選用合適訓練工具及技術(shù)的能力，能針對老年人功能變化指導健康訓練或協(xié)助治療師進行康復訓練；

3．具備為老年人提供基本日常護理、營養(yǎng)指導、心理撫慰、健康宣教等技術(shù)服務與指導，設(shè)計并開展休閑活動的能力；

4．具備對家屬開展老年保健宣教活動的能力；

5．具備良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力；

6．熟悉常用老年保健技術(shù)的基本原理與基本知識；

7．熟悉養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，掌握養(yǎng)老服務管理的基本要求和規(guī)范；

8．了解老年人生理和心理特點，掌握老年保健與管理的基礎(chǔ)理論與基本知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

老年生理與心理概論、老年溝通技巧、常用老年康復技術(shù)、常用老年照護技術(shù)、特殊老人綜合照護技術(shù)、營養(yǎng)管理與養(yǎng)老、健身運動與養(yǎng)老、休閑活動與養(yǎng)老等。

2．實習實訓

在校內(nèi)實訓中心進行老年康復及照護技術(shù)等實訓。

在具有教學資質(zhì)的各類養(yǎng)老服務機構(gòu)、保健服務機構(gòu)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例 營養(yǎng)師

銜接中職專業(yè)舉例

老年人服務與管理營養(yǎng)與保健

接續(xù)本科專業(yè)舉例 家政學

山西衛(wèi)生健康職業(yè)學院簡介

山西職工醫(yī)學院新校區(qū)位于晉中市高校新區(qū)文津街100號，其前身是1953年8月成立的山西省衛(wèi)生廳衛(wèi)生人員訓練班（簡稱衛(wèi)訓班），1981年省政府批準成為山西醫(yī)藥衛(wèi)生職工高等?？茖W校，1986年更名為山西職工醫(yī)學院，與山西省中醫(yī)學校是兩塊牌子、一套機構(gòu)。1993年經(jīng)國家教委批準，舉辦成人專升本教育；2000年經(jīng)山西省教育廳批準，開始舉辦高職高專教育。

2013年10月學院搬遷至山西高校園區(qū)新區(qū)，位于高校新校區(qū)北側(cè)，東臨山西煤炭學院，西接太原理工大學，南連山西中醫(yī)學院，新校區(qū)的建成，在學院教育發(fā)展史上具有里程碑意義，為學院轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。學院占地325.77畝（新老校區(qū)），總建筑面積15萬余平方米，教學儀器設(shè)備價值1700多萬元，圖書資料24萬余冊。學院現(xiàn)有教在職人員440人。其中正高職稱14人，副高職稱105人，中級職稱140人，另有外聘教學醫(yī)院正副教授200余人。設(shè)有教學行政職能處室14個，教學組織有五系兩部，即醫(yī)學系、衛(wèi)生管理系、口腔系、護理系、藥學系、醫(yī)學基礎(chǔ)部、人文社科部，共有38個教研室、26個實驗室、5個標本室、3個語音室及電教室、計算機室。辦學層次有成人教育（專升本、成人?？疲?、高等職業(yè)教育（普通高職、對口高職）兩部分。高職專業(yè)設(shè)有護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、藥學、護理（社區(qū)護理方向）、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)，在校生六千余人。