臨近中考，很多初中生開始心浮氣躁，壓力比較大，不管是成績好的學生還是成績差的學生都難免產(chǎn)生了厭學的情緒，這個時候的學生最容易產(chǎn)生心理問題，家長如果不加以正確的引導和釋放，對孩子的身心健康都會有很大的影響。接下來小編將從以下幾個方面來為廣大家長分析一下太原幼兒師范高等?？茖W校服裝設計與工藝專業(yè)涉及哪些課程，希望對家長和學生擇校一定的幫助。

太原幼兒師范高等?？茖W校服裝設計與工藝專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作、服裝跟單等基本知識，具備較強的服裝產(chǎn)品制版、服裝產(chǎn)品制作及服裝生產(chǎn)管理等能力，從事服裝制版、服裝制作、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向服裝行業(yè)，在服裝制版技術、服裝加工技術等技術領域，從事服裝制版、服裝制作、服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備鑒別服裝材料、選配服裝材料的能力；

3．具備手繪和運用軟件繪制服裝款式圖的能力；

4．具備運用服裝CAD軟件進行服裝制版、放碼的能力；

5．具備人體測量、確定規(guī)格尺寸及編制工藝單的能力；

6．具備服裝的制版、裁剪、出樣、質量檢驗、服裝常用設備使用及簡單維護的能力；

7．具備分析服裝款式和立體造型的能力；

8．具備現(xiàn)代服裝企業(yè)的組織管理能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣板、服裝CAD、服裝跟單等。

2．實習實訓

在校內進行服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣板、服裝CAD等實訓。

在服裝制版、加工等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

服裝設計定制工服裝制作工裁剪工縫紉工生產(chǎn)組織與管理工程技術員

銜接中職專業(yè)舉例

服裝制作與生產(chǎn)管理服裝設計與工藝

接續(xù)本科專業(yè)舉例

服裝設計與工程服裝設計與工藝教育

太原幼兒師范高等專科學校簡介

　　太原幼兒師范高等?？茖W校，簡稱“太原幼?！保?018年3月經(jīng)山西省人民政府批準，2018年5月經(jīng)教育部備案的一所全日制公辦普通幼兒師范高等?？茖W校。是山西省、太原市培養(yǎng)培訓學前教育、藝術教育師資人才的重要基地。

　　太原幼兒師范高等專科學校坐落在清徐縣徐溝鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)內，校區(qū)占地366.7畝，建筑總面積18.95萬平方米，投資總額9.18億元，設計單位為中國建筑設計研究院，由崔愷院士主持設計。施工單位為中國中鐵航空港建設集團有限公司。是帶動山西省和太原市學前教育質量快速提升的民生工程。校區(qū)建筑風格獨特，基本造型為六邊形蜂巢形狀，設計理念體現(xiàn)以人為本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征師生如蜜蜂一樣勤勞、團結。