學校宿舍是標準的學生公寓，有6人間和8人間兩種宿舍供學生選擇，但是一般6人間的宿舍條件要好一些，但是兩種規(guī)格的宿舍都配有學生基本的生活設施，滿足學生的日常生活所需，所以家長不用擔心。

學校采用前門辦學、后門辦廠，產教結合，"真刀真槍"的訓練模式。學校利用先進制造業(yè)基地，融合在工商注冊的德清職興教育實驗廠基礎上，進行車間化運作。在平時教學空余時間里，承接外來加工業(yè)務，讓師生在"真刀真槍"中鍛煉成長。

自2004年2月以來，學校機械技術應用教改實驗小組師生就分別為杭州聯德機械有限公司、現代農裝湖州聯合收割機有限公司、國營八二五廠、杭州萬龍機械有限公司、浙江紅旗機械有限公司、杭州娃哈哈非?？蓸凤嬃嫌邢薰?、嘉興龍升機械有限公司、桐鄉(xiāng)先鋒機械廠、湖州德馬鈴木工業(yè)有限公司、德清飛云包裝有限公司等單位來料加工排水閥鍛造閥體、自動插秧機轉向箱體和變速箱體、"神舟5號"火箭插座殼體以及其它如鈾承、齒刀、非標螺絲、坦克輪盤等零件。

學生加工的產品質量好，交貨及時，受到了有關企業(yè)的好評。同樣，學校電子技術應用專業(yè)的電子裝配實習車間承接外來加工工作也逐步趨向成熟。為德清縣達然電子有限公司、杭州綠明電子鎮(zhèn)流器廠、嘉善縣新美佳電子廠等單位生產加工電子節(jié)能燈、電子鎮(zhèn)流器、電感器等產品，這些產品還出口到了韓國 、日本、埃及等國家。

然而，學校實訓車間并不滿足于此，除了來料加工外，師生們還十分重視教學研究和產品開發(fā)，2007年，學校的"蟻害測控裝置"項目還獲得了國家技術發(fā)明專利。

學校在承接對外業(yè)務的同時與多家企業(yè)達成了長期合作意向，也吸引了更多的企業(yè)直接到學校進行訂單式培養(yǎng)，使學生在完成學業(yè)的同時擁有了三年的實際工作經驗，真正實現了畢業(yè)生與就業(yè)崗位的無縫對接。

而學校利用精品專業(yè)的品牌優(yōu)勢，創(chuàng)辦相應的校辦產業(yè)，實現以產業(yè)帶專業(yè)，以專業(yè)促發(fā)展的特色職業(yè)教育，為學校創(chuàng)造了更好的辦學氛圍，真正實現了學校、學生與企業(yè)三方共贏。