計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)針對(duì)廣告公司和攝影公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的技能型人才。通過(guò)素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop、CorelDRAW、綜合實(shí)訓(xùn)等課程的教學(xué)，使學(xué)生具備獨(dú)立完成宣傳單、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、相冊(cè)制作等工作的能力。

主要課程：計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)、Office辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、三大構(gòu)成、三大設(shè)計(jì)、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)與圖像處理高級(jí)技法、印前處理技術(shù)與InDesign圖文設(shè)計(jì)等。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，電商平臺(tái)操作與運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)，掌握電商運(yùn)營(yíng)、物流服務(wù)、美工、推廣等基本電商業(yè)務(wù)能力的中級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：《計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》《網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)》《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》《稅收基礎(chǔ)》《經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)》《商務(wù)管理信息》《網(wǎng)上貿(mào)易實(shí)務(wù)》等。

就業(yè)方向：政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，與市商貿(mào)物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類(lèi)人才的需求更為突出。

隨著用人單位對(duì)人才的能力要求越來(lái)越重視，促使學(xué)校在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高;尤其要求學(xué)生能“一人多崗、一崗多能”。

在教育教學(xué)中，學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱、技能標(biāo)準(zhǔn)以及合作單位的企業(yè)文化、員工素質(zhì)規(guī)范等要求，合理制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，熟悉并掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)一系列課程的理論與實(shí)踐技能，讓學(xué)生步入單位后能盡快適應(yīng)單位對(duì)員工的要求。通過(guò)強(qiáng)化人文素質(zhì)、職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，來(lái)培養(yǎng)職業(yè)崗位遷移能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已成為現(xiàn)代青年的立世之本，求存之道。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校通過(guò)一系列案例讓學(xué)生明白：基礎(chǔ)知識(shí)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基石，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力是關(guān)鍵，讓學(xué)生意識(shí)到重要的不是知識(shí)本身，而是如何獲取知識(shí)和獲取知識(shí)的能力，這樣才能促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生在社會(huì)上的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。