職業(yè)學校招生就要開始了，為了讓部分想要報考溫州科技職業(yè)學院五年制大專設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)的同學能對學校該專業(yè)有一個詳細的了解，避免不了解專業(yè)而盲目選擇，老師為同學們詳細的介紹了溫州科技職業(yè)學院五年制大專設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎，如果對專業(yè)感興趣的同學都看一下吧，相信會對你有很大幫助的。

植物生產(chǎn)環(huán)境、溫室設(shè)計、設(shè)施結(jié)構(gòu)與建造技術(shù)、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)、設(shè)施花卉栽培技術(shù)、 設(shè)施果樹栽培技術(shù)、設(shè)施植物病蟲害防治等

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的具有現(xiàn)代企業(yè)意識、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)必需的基礎(chǔ)理論知識，獲得系統(tǒng)的設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計建造、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)控、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用與維護、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備的經(jīng)營與管理等專業(yè)技能的基本訓練，能夠從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營、農(nóng)業(yè)設(shè)施工程的設(shè)計建造、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境調(diào)控、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備的應(yīng)用、營銷與管理等方面工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1.就業(yè)領(lǐng)域：

設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備生產(chǎn)企業(yè)、維修企業(yè)、科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)及鑒定與推廣站和各級農(nóng)業(yè)服務(wù)組織；各級農(nóng)業(yè)裝備服務(wù)管理機構(gòu)和合作社；自主創(chuàng)業(yè)等。

2.初始崗位群：

設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備生產(chǎn)與技術(shù)管理、工程安裝指導；農(nóng)業(yè)裝備銷售與售后服務(wù)；農(nóng)業(yè)設(shè)施及設(shè)備的使用維護；各級農(nóng)業(yè)裝備服務(wù)管理機構(gòu)和合作社技術(shù)人員；自主創(chuàng)業(yè)等。3.發(fā)展崗位群：

設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備工程管理、項目經(jīng)理；農(nóng)業(yè)裝備售后技術(shù)支持；農(nóng)業(yè)設(shè)施及設(shè)備運行管理、技術(shù)培訓；各級農(nóng)業(yè)裝備服務(wù)管理機構(gòu)和合作社技術(shù)指導；自主創(chuàng)業(yè)等。

1.工程識圖與繪圖能力。

2.電氣維修的能力。

3.農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計建造、環(huán)境監(jiān)控能力。

4.設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備使用、檢測與維修能力。

5.農(nóng)業(yè)裝備運行管理能力。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。