在社會不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于專業(yè)技術型人才的需求量都在與日俱增，同時技校逐漸成為了高人才的匯總地，近些年浙江選擇就讀中職技術學校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長，而金華職業(yè)技術學院是浙江地區(qū)比較受歡迎的中專學校之一，下面就與小編一起來看看金華職業(yè)技術學院醫(yī)用電子儀器與維護專業(yè)就業(yè)方向有哪些

金華職業(yè)技術學院醫(yī)用電子儀器與維護專業(yè)解讀

本專業(yè)培養(yǎng)面向于醫(yī)院設備科、醫(yī)療器械營銷企業(yè)、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)及醫(yī)學設備管理等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務一線能從事醫(yī)用電子儀器的局部設計、產(chǎn)品生產(chǎn)與檢測、產(chǎn)品日常維護、生產(chǎn)管理與臨床管理、醫(yī)療儀器營銷等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用性高技能專門人才。
主干課程：醫(yī)學基礎概論、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實施、電子電路調(diào)試與應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、數(shù)字化醫(yī)療儀器開發(fā)、醫(yī)療器械質(zhì)量管理、醫(yī)療儀器營銷、醫(yī)用電子儀器維護等。
學生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院從事醫(yī)療設備的維護與管理工作；在醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)用電子儀器的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、操作、故障分析及維修、產(chǎn)品質(zhì)量內(nèi)審等工作；在醫(yī)療器械營銷企業(yè)從事醫(yī)療設備營銷及售后服務等工作。
相關的崗位包括醫(yī)學設備管理師、醫(yī)學設備銷售師、醫(yī)學設備內(nèi)審員、醫(yī)用電子設備生產(chǎn)技術人員等。
畢業(yè)時可獲得的職業(yè)資格證書：專業(yè)主證為《醫(yī)學設備管理師》，專業(yè)輔證為《高級維修電工》或《電子設備裝接工》。

“國家示范性高等職業(yè)院校”
金華職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1994年，在金華理工學院基礎上籌建，繼承了浙江農(nóng)業(yè)機械學校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學校、金華師范學校（含原義烏師范學校）、金華農(nóng)業(yè)學校、金華衛(wèi)生學校等6所國家和省部級重點中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有102年的辦學歷史?，F(xiàn)為浙江省批辦最早、規(guī)模最大、專業(yè)門類最多、率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估的高職院校，是國家示范性高職院校立項建設單位、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省文明單位、全國高職高專校長聯(lián)席會議成員單位、中國高等職業(yè)技術教育研究會常務理事單位、中國高等教育學會產(chǎn)學研分會常務理事單位。
　　目前，學校規(guī)劃面積3020畝，已開發(fā)2200畝，建筑面積56萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.5億元；教儀設備總值1億元，各類藏書120余萬冊；教職工1200余人（不含附屬醫(yī)院），在校生20000余人，各類成教生20000余人?，F(xiàn)有78個專業(yè)，其中國家重點支持建設的示范專業(yè)3個，國家教改試點專業(yè)1個，省級重點專業(yè)3個；省級重點學科1個，國家精品課程11門，省級精品課程20門，國家規(guī)劃教材19門。近年來，學校有國家級、省部級立項課題87項，其中國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃教育學課題1項，全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題1項、一般課題2項，省自然科學基金項目16項，省科技廳應用研究與產(chǎn)品開發(fā)項目35項（其中重大科技專項課題2項，資助額分別為120萬元、50萬元），省哲社規(guī)、省文化研究工程等課題32項；獲國家教學成果二等獎1項，省教學成果一等獎1項、二等獎3項，省科學技術二等獎1項，市級以上科研成果獎180余項；學生學科競賽獲國家級獎5項、省部級獎70余項。