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湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-13 09:56 1789次

摘要:隨著中考時(shí)間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而浙江可

隨著中考時(shí)間的臨近,現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子,難道就只有走上就業(yè)的道路了?其實(shí)不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長,而浙江可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的,這里老師整理了一些關(guān)于湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息,希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)解讀

一、培養(yǎng)目標(biāo):
旅游管理專業(yè)是“中央政財(cái)支持專業(yè)”、“浙江省特色建設(shè)專業(yè)”,主要培養(yǎng)具有旅游服務(wù)與管理和飯店經(jīng)營管理能力的高級應(yīng)用型人才。要求畢業(yè)生掌握以旅游管理為主的理論知識和技能,著重通過應(yīng)用型課程的學(xué)習(xí)并參加各種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,
二、就業(yè)方向:
1. 國際、國內(nèi)旅行社導(dǎo)游工作;
2. 國際、國內(nèi)旅行社計(jì)調(diào)、銷售、門市等經(jīng)營管理工作;
3. 景區(qū)景點(diǎn)講解服務(wù)與管理工作;
4. 旅游酒店等服務(wù)部門的服務(wù)與管理工作;
5. 旅游行業(yè)行政管理部門的相關(guān)管理工作。
三、主要課程:
導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游講解藝術(shù)與技巧、旅行社業(yè)務(wù)與管理、中國歷史文化、普通話與演講、中國旅游地理、旅游英語、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、旅游電子商務(wù)、旅游市場營銷、旅游會(huì)計(jì)。
達(dá)到旅游管理人員的水平。
四、主要技能證書:
1. 全國中文導(dǎo)游員資格證;
2. 高校英語應(yīng)用能力B級以上;
3. 浙江省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力一級及以上;
4. 全國英文導(dǎo)游員資格證(選考,可代替中文導(dǎo)游資格證);
5. 浙江省出境領(lǐng)隊(duì)資格證(選考,可代替中文導(dǎo)游資格證);
6. 中級餐飲、前廳、客房服務(wù)證(三證選一)(選考)。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高職院校,是教育部教育發(fā)展研究中心“應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目學(xué)校”。學(xué)校是全國高職高專優(yōu)秀學(xué)校、浙江省“文明單位”和“平安校園”。
  學(xué)校位于全國優(yōu)秀旅游城市浙江省湖州市,湖州東臨上海、南接杭州、北臨南京,歷史悠久、山水清遠(yuǎn)、交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)光優(yōu)美。
  校園占地600畝,校舍17萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局合理,小橋流水、亭臺(tái)榭閣、丹桂綠茵、春柳映波、拱橋拂云,是學(xué)生求知成才的理想之地?,F(xiàn)有全日制學(xué)生7500余人,成人業(yè)余學(xué)生近5000人,教職工481余人,高級職稱141人,博士碩士106人,“雙師型”教師192人。其中有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,浙江省151人才工程培養(yǎng)人選和湖州市“1112”工程學(xué)科帶頭人5人,省級專業(yè)帶頭人7人,省級教學(xué)名師1人。

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文章標(biāo)題:湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

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