寧波東錢湖旅游學校國際商務專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-05-26 14:27 1019次
摘要:寧波東錢湖旅游學校國際商務專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名寧波東錢湖旅游學校國際商務專業(yè)的同學都很想要知道的吧,這里,老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。專業(yè)基
寧波東錢湖旅游學校國際商務專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名寧波東錢湖旅游學校國際商務專業(yè)的同學都很想要知道的吧,這里,老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730501 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 121200 |
原專業(yè)名稱 | 國際商務(保留) |
對口高職專業(yè) | 國際商務、國際經(jīng)濟與貿易等 |
對口本科專業(yè) | 國際經(jīng)濟與貿易 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)國際商務活動的經(jīng)營與管理人員。 |
國際商務專業(yè)介紹
國際商務專業(yè)主要課程
專業(yè)英語、管理學理論、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、國際經(jīng)濟學、財政管理、國際營銷學、國際金融、國際貿易法、貨幣銀行學、國際營銷學、中國對外貿易等必修課程,以及西方經(jīng)濟史、國際商務英語、國際金融實務、國際貿易實務、發(fā)展經(jīng)濟學、國際商務談判、國際商務禮儀、外貿管理法、國際稅法、跨國公司、人力資源管理、國際經(jīng)濟合作、國際投資法、電子商務、中國對外貿易、WTO專題、證券市場概論、財稅法、國際貿易法、國際金融法、國際信貸與結算、歐洲聯(lián)盟法、國際技術轉讓、商業(yè)倫理、心理學、社會學、海商法、審計學與審計法、公共關系學、合同法、公司法、組織行為學等選修課程。
國際商務專業(yè)培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)具有開闊的視野,扎實的國際商務理論、實務和國際商法基礎,能較熟練地應用國際法規(guī)、外語開展商務活動的復合型、應用型人才。畢業(yè)生主要具備以下能力與素質:掌握馬克思主義經(jīng)濟基本理論和方法;掌握西方經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學的理論和方法;掌握國際商事活動的基本知識和基本技能;掌握國際市場營銷的本領;能運用計量、統(tǒng)計、分析方法進行分析和研究;了解國際經(jīng)濟學、國際貿易理論發(fā)展的動態(tài);了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展情況及其貿易政策和發(fā)展動態(tài);了解中國的經(jīng)濟政策和法規(guī)發(fā)展動態(tài);能夠熟練地掌握商務英語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力;能利用計算機和其他經(jīng)濟分析工具從事涉外經(jīng)濟工作。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、思想進步,品德良好,作風正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質和較好的心里素質,并經(jīng)政審合格。
寧波東錢湖旅游學校國際商務專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
寧波東錢湖旅游學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
寧波東錢湖旅游學校簡介
寧波東錢湖旅游學校是國家級重點職高,是寧波市第一所旅游普通中專學校。學校前身是創(chuàng)辦于1956年的鄞縣莫枝中學,1992年開始創(chuàng)辦職高,1998年更名為“寧波東錢湖旅游學校”。學校于2001年被評為浙江省一級重點中等職業(yè)學校,2008年被評選為國家級重點中等職業(yè)學校,是國家級職業(yè)教育實訓基地學校、浙江省中職教育改革發(fā)展示范校、浙江省數(shù)字校園示范校、寧波市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新試點學校。
目前,學校有47個教學班,2100余名在校學生,教職工185名;現(xiàn)有旅游服務、財經(jīng)商貿、交通運輸、信息技術、健康護理五大專業(yè)版塊,其中旅游服務和國際商務兩個專業(yè)為浙江省示范性專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。
本著“未出校門,先進市場”的辦學理念,學校高度重視職校人才培養(yǎng)與行業(yè)、企業(yè)需求之間的密切聯(lián)系,大力推進校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式,逐步建立了“面向專業(yè)學生、立足學生發(fā)展、突出德技禮藝、體現(xiàn)時代氣息”的專業(yè)建設理念,深入課程改革實踐,探索課程教學的新途徑、新方法。服務地方經(jīng)濟,由學生自主經(jīng)營東錢湖岳鄂王廟,入股東錢湖陶公島景區(qū),與景區(qū)實體合作,把課堂移到景點現(xiàn)場,開創(chuàng)全省乃至華東地區(qū)產(chǎn)教結合新模式。深入校企合作,先后在二十多家單位建立校外實習實訓基地,“企業(yè)進校園,課堂到景區(qū)”,工學結合,強化學生的實踐能力。利用社團優(yōu)勢,開展各項主題月活動,提升學生的綜合素質;以就業(yè)為導向,組織校內外各種素質和技能考證,提高學生的就業(yè)能力。
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