很多家長其實都是知道學(xué)校一般都會有自己的一個網(wǎng)站網(wǎng)址，而這個網(wǎng)站就是學(xué)校的信息庫，里面都是家長們想要了解的信息，而小編就準(zhǔn)備了遵義南白中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址，供與參考。

遵義南白中學(xué)平臺網(wǎng)址：http://www.devoprotocol.org

遵義南白中學(xué)具體目標(biāo)

(一)行政管理優(yōu)質(zhì)高效。優(yōu)化黨政管理職能系統(tǒng)，建立以人為中心的行政管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校工作進(jìn)行卓有成效的決策、計劃、組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、分工負(fù)責(zé)、相互合作、凝聚力強(qiáng)和有感召力的戰(zhàn)斗集體。嚴(yán)格干部任用標(biāo)準(zhǔn)和程序，努力建設(shè)一支人員精悍、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、懂教育、善管理、務(wù)實型、創(chuàng)新型開展工作的干部管理隊伍。

(二)學(xué)校管理科學(xué)有效。班子成員能分工負(fù)責(zé)，科學(xué)有效地開展工作。在校園管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理和后勤管理等方面實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，注重實效，講求科學(xué)。進(jìn)一步完善和形成剛性管理與柔性管理相結(jié)合，制度管理和人文管理相統(tǒng)一的科學(xué)機(jī)制。

(三)德育工作注重實效。不斷探索德育工作新途徑，努力構(gòu)建“學(xué)校—班級—家庭—企業(yè)”立體德育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);利用多種教育資源，拓展學(xué)生自主發(fā)展空間;以不同形式把德育滲透到課堂及校園環(huán)境各個角落;大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;注重學(xué)生道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、身心素質(zhì)、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過各種德育活動，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會競爭、學(xué)會生存，能主動適應(yīng)未來社會的發(fā)展要求。德育考核合格率保持在98%以上。

(四)師資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化。在現(xiàn)有教師隊伍的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把新教師入口關(guān)，努力建設(shè)一支能適應(yīng)培育優(yōu)質(zhì)人才需要的、水平高、能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有高度事業(yè)心和責(zé)任感、一專多能、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。既要引進(jìn)優(yōu)秀教師加盟學(xué)校，也要為促進(jìn)一批本土名優(yōu)教師奮斗。專任教師在全部達(dá)大學(xué)本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上，力爭讓有條件的老師達(dá)到碩士研究生學(xué)歷。

(五)學(xué)生培養(yǎng)德智育并重。注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)、思想修養(yǎng)，使其志向遠(yuǎn)大、興趣廣泛、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、能力多樣、特長明顯、人格健全、適應(yīng)性強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神。無論在尖端技術(shù)領(lǐng)域還是在平凡工作崗位都能為****現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

(六)嚴(yán)格控制大班規(guī)模。要正確處理好學(xué)校擴(kuò)容與提高質(zhì)量之間的矛盾，五年內(nèi)高中規(guī)模嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，實行小班化教學(xué)，構(gòu)建全市一流的優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校，向省級一類示范性普通高中邁進(jìn)。

(七)硬件建設(shè)高規(guī)格設(shè)計?，F(xiàn)在學(xué)校的硬件設(shè)置已完全能適應(yīng)高中教育的需求。今后五年，要爭取多方籌措資金，完成桂花新校園的維修和改擴(kuò)建工程建設(shè)。加大力度，努力構(gòu)建綠色環(huán)保、數(shù)字化校園，鋪設(shè)校本培訓(xùn)基地及現(xiàn)代信息化“高速公路”。實現(xiàn)“文化品位先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施一流、校園景觀優(yōu)美”的辦學(xué)目標(biāo)。

(八)校園文化建設(shè)高品位。認(rèn)真實踐“代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，突出本校特色，在物質(zhì)、制度、精神及行為等層面上，建設(shè)人本民主的制度文化、體制全新的課程文化、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教師文化和人格健全的學(xué)生文化。通過全面、系統(tǒng)、高品位、高標(biāo)準(zhǔn)地構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校的校園文化，孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。

(九)資源整合穩(wěn)步推進(jìn)。通過高、初中分離，擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，理順教育管理體制，重組新的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成規(guī)模效益，放大其育人功能。在“用足用好現(xiàn)有資源”與不斷“開發(fā)運(yùn)用新資源”的協(xié)調(diào)發(fā)展中，全面關(guān)心學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十)依法治校日益彰顯。嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦學(xué)，嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)。進(jìn)一步搞好“十二·五”期間的學(xué)法、普法教育，師生違法犯罪率控制在“零”。

(十一)體藝文衛(wèi)協(xié)調(diào)發(fā)展。積極開展有利于增強(qiáng)師生身體素質(zhì)的體育運(yùn)動，鼓勵師生參加各類體育項目競賽活動;組織師生開展各類文藝活動，豐富師生業(yè)余生活，提高理解美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力;繼續(xù)推進(jìn)文明衛(wèi)生校園、班級、宿舍等創(chuàng)建活動，保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

有了學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址后家長就不用再到網(wǎng)頁上到處去找學(xué)校的信息了，里面的內(nèi)容都是分類放好的，家長想了解什么信息都可以一目了然的找到。