古代教師節(jié)在哪天？和誰有關(guān)？

——古代教師節(jié)還休假呢！

你知道嗎？在我國古時候，很早就形成了尊師重教的社會風氣。光是對教師的稱謂就有不下十種，如先生、夫子、師父、師傅、西席、教授、助教、博士等等。早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。 那接下來就讓讓甘肅高鐵學校的老師給大家詳細講解吧。

古代教師節(jié)分很多種：特定節(jié)令、塾師生日和孔子誕辰等等，泱泱中華尊師重教的傳統(tǒng)久矣。

在古代，不論大小節(jié)日，可以說都是“教師節(jié)”！

在特定的節(jié)令里學生往往會向塾師送銀錢或禮物，這被稱之為“節(jié)儀”。因為節(jié)儀是用來表示對塾師禮敬的，所以也被稱之為“節(jié)敬”。

節(jié)令的確定，主要依照我國傳統(tǒng)的節(jié)日。在很多地方，“教師節(jié)”最重視的是三節(jié)兩壽：“三節(jié)”是指端午節(jié)、中秋節(jié)、年節(jié)，“兩壽”則是指孔子誕辰日和塾師生日。

漢代

出現(xiàn)“法定”教師節(jié)雛形

真正的教師節(jié)可以追溯到漢代。到了漢代，“學校”的實體已經(jīng)產(chǎn)生了。黃宗羲在《與陳乾初論學書》中寫到：漢、晉時期，每年孔子誕辰日這天，皇帝都要率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟。
不僅如此，皇帝還要邀請“老師們”入宮。大家一同會餐，吃好喝好，席間還可以吟詩享樂。在皇帝的帶頭作用下，各地官府也紛紛效仿。因此，“教師節(jié)”這天，除了祭奠孔子，也要“置休經(jīng)師”、“授束修（干肉）”。

從這個意義上講，當時雖沒有確立孔子誕辰日為教師節(jié)，但教師已開始享受節(jié)日休假、會餐、發(fā)福利待遇了。

唐代

“先進教育工作者”可獲500兩獎勵

唐宋時代，依舊沿襲了“祭祀孔子”的大禮。當時的祭典非常隆重。國子監(jiān)、書院以及各地政府也要從本地學校的學長（相當于校長）、學正（相當于教導(dǎo)主任）中選拔成績突出者，報送朝廷，這些“先進教育工作者”最高可獲賞銀500兩。

清代

祭典規(guī)模愈加宏大

到了清代，不但祭典孔子的規(guī)模和范圍愈加宏大，教師的薪酬福利也越來越豐厚了。

農(nóng)歷八月二十七這天，政府將提高各個書院、學府、監(jiān)院教師的薪金，成績卓著者在這天還會“升職”——最高的會授予八品職銜，提升為院長、監(jiān)院、掌教、館師等。

清代許多著名學者如顏元、阮元、惠士奇等就是在那時得到的提拔。

孔子的偉大形象曾兩度被搬上中國貴金屬紀念幣。

1985年中國人民銀行于發(fā)行了中國杰出歷史人物金銀紀念幣（第2組），其中1/3盎司金質(zhì)紀念幣的背面圖案就是孔子。該孔子造型為立像，當為孔廟石刻本《孔子行教像》，是藝術(shù)品和畫冊中最常見的孔子形象，刻畫了一位雍容大度、謙卑有禮的長者。他頭扎儒巾，雙手作揖，透露出博大的胸襟和深邃智慧。幣面遠景為某國城門和壁刻“講學圖”，城門前是正在飛馳的馬車，載著孔子及其弟子，他們在諸侯國之間游說，宣揚自己的政治理想，把儒家思想傳播到了中原各地。一個城門，一輛馬車，就足以把孔子師徒周游列國的人生經(jīng)歷描畫出來。“講學圖”應(yīng)該是壁刻系列畫圖中的一部分，圖中孔子或在講學，或在討論，他的三個弟子坐在對面，時而傾聽，時而提問，正是在這樣的教與學、答與辯之中造就了一部傳世經(jīng)典著作——《論語》。

1994年中國人民銀行發(fā)行了世界文化名人金銀紀念幣（第4組），其中27克銀質(zhì)紀念幣之一的背面圖案就是孔子?？鬃拥男蜗笏扑鏊究軙r的“官像”，雖然此形象不及金幣上的立像那樣深入人心，但卻像一個從圖畫中走出來的活靈活現(xiàn)的人，更具親和力和生動感。

“教師”這個名字賦予我們的情感的確太多了。“尊師重道”也是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”總是受人尊敬，被人愛戴的。

甘肅北方技工學校（華山教育集團·軌道交通運輸學校）為國家級重點技工學校，學校開設(shè)有鐵道運營專業(yè)、國際郵輪專業(yè)、汽車工程專業(yè)、機電一體化專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

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