甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪與地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置有哪些
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-11 08:48 675次
摘要:初中畢業(yè)考不上高中可以考中職嗎?這是可以的。目前很多中專(zhuān)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)并不高,同時(shí)也開(kāi)設(shè)了比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),就好比甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了測(cè)繪與地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的認(rèn)可度比較高,同時(shí)
初中畢業(yè)考不上高中可以考中職嗎?這是可以的。目前很多中專(zhuān)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)并不高,同時(shí)也開(kāi)設(shè)了比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),就好比甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了測(cè)繪與地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的認(rèn)可度比較高,同時(shí)工作穩(wěn)定,且職業(yè)需求將會(huì)越來(lái)越大,薪資待遇方面也會(huì)越來(lái)越好。因而選擇甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的人都有很多,那么甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪與地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置有哪些
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甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪與地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主線(xiàn),堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合,產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替” 的培養(yǎng)方式,要求學(xué)生具有測(cè)繪與地理信息基礎(chǔ)理論知識(shí),能熟練應(yīng)用地理信息軟件,可在測(cè)繪、地質(zhì)、礦山、水利水電、建筑、鐵路和公路建設(shè)、土地管理、地理信息等相關(guān)企事業(yè)從事地理信息應(yīng)用與維護(hù)的高等應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。主要課程:地形測(cè)量、GPS控制測(cè)量、地理信息系統(tǒng)原理、空間數(shù)據(jù)庫(kù)原理、VC++程序設(shè)計(jì)、攝影測(cè)量與遙感、工程測(cè)量、數(shù)字測(cè)圖技術(shù)、地籍與房產(chǎn)測(cè)量、Web GIS原理及應(yīng)用、MAPGIS原理及應(yīng)用和GIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用。就業(yè)方向:畢業(yè)生面向測(cè)繪、土地、房產(chǎn)、資源環(huán)境和城市規(guī)劃領(lǐng)域,在基礎(chǔ)地理信息中心、地理信息公司、測(cè)繪局、測(cè)繪工程院、勘測(cè)院、軍事測(cè)繪等單位,從事數(shù)字測(cè)圖、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用及產(chǎn)品生產(chǎn)工作。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院始建于1979年,原隸屬中國(guó)核工業(yè)總公司,現(xiàn)由甘肅省教育廳主管。面向全國(guó)招收高中畢業(yè)生及“三職生”。
學(xué)院位于中國(guó)歷史文化名城甘肅省天水市,毗鄰聞名中外的麥積山石窟。學(xué)院占地388畝,校舍面積127333平方米,有標(biāo)準(zhǔn)的高校學(xué)生餐廳和清真餐廳。教學(xué)、實(shí)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活設(shè)施配套齊全,布局合理,花木繁茂、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅。經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展壯大,學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿Α,F(xiàn)有資源勘查工程系、建筑工程系、信息工程系、電子工程系、化學(xué)與環(huán)境工程系、測(cè)繪工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、旅游系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工程管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、成教部、培訓(xùn)部等“十系三部”,共25個(gè)專(zhuān)業(yè),58個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。專(zhuān)業(yè)設(shè)置呈現(xiàn)出“以工科為主,文、經(jīng)、管類(lèi)兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)格局。其中地質(zhì)、水文、物探、基礎(chǔ)工程、工業(yè)分析、測(cè)繪等專(zhuān)業(yè)已發(fā)展為特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院建有多媒體報(bào)告廳、校園網(wǎng)、電子閱覽室、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電教編輯室、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、校園英語(yǔ)電臺(tái)及其標(biāo)準(zhǔn)跑道和籃、排、足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?,F(xiàn)有54個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,圖書(shū)館藏書(shū)32萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院全日制在校學(xué)生8100余人,綜合規(guī)模8700余人。教職工542人(其中外聘教師259人),教授、副教授63人,碩士研究生78人,講師96人,“雙師型”教師182人,聘請(qǐng)外教1人。
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