初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學習一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今物業(yè)管理專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時選擇馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院學習的學子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個學校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院物業(yè)管理專業(yè)涉及哪些課程

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院物業(yè)管理專業(yè)介紹

一、專業(yè)概況

物業(yè)管理專業(yè)是國內(nèi)新興專業(yè)，行業(yè)對高素質(zhì)人才需求量大，本專業(yè)學生就業(yè)情況良好。

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握物業(yè)管理基本理論和知識、技能,面向物業(yè)管理企業(yè)，具備從事物業(yè)管理客戶服務(wù)、設(shè)備維護、安全維護、標書制作等能力；還具備對物業(yè)管理領(lǐng)域的市場調(diào)查研究、市場開發(fā)和促銷等市場營銷工作能力的復(fù)合技能型人才，

本專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)主要包括：物業(yè)實務(wù)認知實訓、應(yīng)用文寫作實訓、標書制作實訓等；安排在校內(nèi)外實訓基地的客服實習、設(shè)備維護實習、安防實習和畢業(yè)實習周記等實習、實訓環(huán)節(jié)。

本專業(yè)就業(yè)面向為：物業(yè)管理企業(yè)的客服、設(shè)備管理服務(wù)、安保服務(wù)、物業(yè)招投標工作、物業(yè)代理營銷、物業(yè)顧問等工作；亦可在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事專業(yè)性銷售、市場推廣、售后服務(wù)以及相關(guān)管理工作。

二、核心課程

物業(yè)管理專業(yè)根據(jù)我院實際情況，設(shè)立《物業(yè)管理概論》、《物業(yè)管理實務(wù)》、《交際口才》、《物業(yè)禮儀》、《物業(yè)設(shè)備管理》、《物業(yè)管理招投標》、《物業(yè)管理法規(guī)》等課程為專業(yè)核心課程。

三、教學理念

物業(yè)管理專業(yè)教學計劃的培養(yǎng)目標明確，能力模塊要素清晰，含有教學計劃的文字說明部分、專業(yè)能力要素細化分析表、教學環(huán)節(jié)時間分配表、實踐教學安排表、課程學時分配表。在教學計劃文字說明部分對專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)工作范圍、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)及崗位資格技能要求進行了詳細的說明；介紹了主要課程及實踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容和時間分配，以及實現(xiàn)培養(yǎng)目標的途徑說明。詳細規(guī)定了學生必須達到的外語水平和計算機等級水平。每年5月份制定下一學年的新生教學計劃和根據(jù)行業(yè)和地方經(jīng)濟特點適時調(diào)整更新原教學計劃。新計劃與老計劃做到平穩(wěn)過渡，不大起大落，保持教學的相對穩(wěn)定性，同時又要根據(jù)市場需求做出適當?shù)恼{(diào)整，做到穩(wěn)定性與適用性兼顧。

物業(yè)管理專業(yè)還注重課程內(nèi)容的改革，及時將新知識、新技術(shù)、新服務(wù)理念引進課堂。根據(jù)專業(yè)特點及社會需要，大膽進行課程綜合化改革，打破單一學科課程體系，增加實用性強的內(nèi)容。如增加了應(yīng)用文寫作、辦公自動化、物業(yè)管理招投標等，在物業(yè)管理法規(guī)課程中增加了物權(quán)法等最新內(nèi)容，對原計劃中的多門存在重復(fù)內(nèi)容的課程壓縮成一門課程，并增加了最新的技術(shù)及服務(wù)的知識。這一些都取得了較好的效果，增強了畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。

四、 專業(yè)特色

本專業(yè)是我院校企合作辦學極具代表性的專業(yè)之一（詳見第七項內(nèi)容）。我院現(xiàn)與馬鞍山現(xiàn)代物業(yè)管理有限公司、馬鞍山金太陽物業(yè)管理有限公司、馬鞍山中百物業(yè)管理有限公司、蕪湖偉星物業(yè)管理有限公司、杭州龍福物業(yè)管理有限公司、廣東中奧物業(yè)管理有限公司等簽訂了校企合作協(xié)議，初步探索出一條校企融合、共同辦學的深層次的產(chǎn)學合作模式。企業(yè)負責學生的部分實訓教學和畢業(yè)實習安排，每年對學生的需求量大，畢業(yè)生待遇優(yōu)良，工作穩(wěn)定。

五、教學和實習實訓條件

物業(yè)管理專業(yè)擁有物業(yè)管理實訓所需的教學場所及實驗、實訓設(shè)備和設(shè)施。實訓設(shè)備達到國內(nèi)先進水平。物業(yè)管理實驗室擁有物業(yè)監(jiān)控模擬設(shè)備、物業(yè)安防模擬設(shè)備、物業(yè)消防自動噴水滅火系統(tǒng)、物業(yè)消防自動報警系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)和水電氣遠程抄表及刷卡系統(tǒng)。校外還設(shè)有固定實訓實習基地，保證了學生實習的需要。

本專業(yè)還充分利用學校物業(yè)管理實訓基地，讓學生可以不出校門就可以進行實際操作實訓，效果良好。

六、雙證書與就業(yè)（強調(diào)就業(yè)方向，就業(yè)群）

通過在校三年學習，本專業(yè)畢業(yè)生除具有物業(yè)管理專業(yè)的相關(guān)知識外，還必須獲得至少一個以上的專業(yè)技能證書。即我系學生畢業(yè)必須拿到雙證書方可正常畢業(yè)（技能證書、畢業(yè)證書）。

近年來，我系學生在校學習期間參加物業(yè)管理員技能考試通過率始終在全市名列前茅；雙證書合格率達到100%以上。畢業(yè)生主要分布在長三角地區(qū)，從事物業(yè)管理客服、設(shè)備維護、安全維護和房地產(chǎn)銷售等方面的工作。

七、校企合作辦學

“中奧班”簡介

為加強專業(yè)教育，促進學生就業(yè)，我院特與廣東中奧物業(yè)管理有限公司開展校企合作班—“中奧班”

企業(yè)簡介：

廣東中奧物業(yè)管理有限公司是“全國十大物業(yè)管理企業(yè)”之一，在行業(yè)內(nèi)具有良好的聲望，項目遍布我國華南、華東、華北地區(qū)，隨著企業(yè)業(yè)務(wù)擴展，對人才的需求量很大，故與我院開展校企合作班，為企業(yè)訂單式培養(yǎng)人才，學生畢業(yè)后可直接到公司就業(yè)。

合作方式：

學生被“中奧班”錄取后，簽訂相關(guān)協(xié)議書，以保障學生的利益。內(nèi)容包括：為學生提供企業(yè)發(fā)放的獎學金、助學金；為學生提供培訓、實習機會，并在培訓、實習期間免費提供食宿，并根據(jù)崗位提供生活補貼；畢業(yè)后直接簽訂勞動合同，正式成為企業(yè)員工。

招生要求：

1、有意向進入“中奧班”學習并經(jīng)企業(yè)面試合格的在校學生；

2、五官端正、身體健康、吃苦耐勞、性格開朗、組織紀律、團隊觀念強、有志于物業(yè)管理工作者；

3、男1.73米，女1.63米以上，身體健康，無其他皮膚病

開設(shè)專業(yè)：

根據(jù)企業(yè)需要，我院經(jīng)濟管理系物業(yè)管理專業(yè)開設(shè)一個“中奧班”，歡迎廣大應(yīng)屆畢業(yè)生前來就讀。詳情可咨詢我院招生辦公室，聯(lián)系電話：0555-2765013

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)建于1984年。2008年，經(jīng)安徽省人民政府批準，正式獨立設(shè)置命名“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院”。30余年來，學院始終緊跟地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，秉承“聚山納川、一馬當先”馬鞍山精神，踐行“立德尚能”校訓，弘揚“勤勉、和諧、篤實、勵新”校風和“敬業(yè)、愛生、善教、樂群”教風，以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動“教學創(chuàng)特色、專業(yè)奔一流、工作爭上游”，全力培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)職業(yè)人才。

　　學院現(xiàn)有馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院、馬鞍山技師學院、馬鞍山衛(wèi)生學校、微軟IT學院、繼續(xù)(成人)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、電子科大碩士點等7個辦學機構(gòu)，逐漸形成了以高職教育為主體，技工(中職)教育、社會化技能培訓鑒定、創(chuàng)業(yè)培訓成人和繼續(xù)教育、遠程教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學格局。