在社會不斷地發(fā)展中，很多行業(yè)對于專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都在與日俱增，同時技校逐漸成為了高人才的匯總地，近些年河南選擇就讀中職技術(shù)學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在不斷地增長，而焦作大學(xué)是河南地區(qū)比較受歡迎的中專學(xué)校之一，下面就與小編一起來看看焦作大學(xué)人力資源管理專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

焦作大學(xué)人力資源管理專業(yè)解讀

專業(yè)培養(yǎng)目標 主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，能夠適應(yīng)社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)所需要的，掌握一定的管理、經(jīng)濟、法律等方面的基本理論知識和人力資源管理方面的專業(yè)知識，具備較強的分析和解決人力資源管理問題的職業(yè)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力 分析和解決人力資源管理問題的職業(yè)能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié) 主要開設(shè)人力資源管理學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、政府經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公共關(guān)系學(xué)、勞動關(guān)系管理、薪酬管理、人力資源規(guī)劃與招募、培訓(xùn)與開發(fā)管理、人員測評理論與方法、績效管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理學(xué)原理、經(jīng)濟法等課程。
就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后，主要在基層政府部門、中小企事業(yè)單位、其他公共管理部門以及生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線從事人力資源開發(fā)和管理、勞動人事管理工作，也可以專升本深造。

焦作大學(xué)（公辦，國標代碼：11522），座落在中國優(yōu)秀山水旅游城市—河南省焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場所。
　　焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年，歷經(jīng)籌備創(chuàng)建（1980年籌建至1986年正式更名為焦作大學(xué)）、充實整頓（1987年開始充實整頓，至1992年通過國家教委驗收、1993年省編委批準焦作大學(xué)為副市級規(guī)格）、探索提高（1994年至1999年，實施568規(guī)劃，提出“當(dāng)龍頭、爭示范、出特色、辦本科”）及快速發(fā)展（2000年至今，開展新校區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)兩個校區(qū)辦學(xué)；擴大招生，達到萬人規(guī)模）4 個階段，形成了在校生10888人（2007年）規(guī)模的高等職業(yè)院校。學(xué)校改革發(fā)展的28年，同時也是在職業(yè)教育道路上潛心探索的28年。焦作大學(xué)前身是焦作市職業(yè)大學(xué)，1992年被確定為河南省重點職業(yè)大學(xué)。1998年獲教育部高職專業(yè)專項建設(shè)資助200萬元，2001年經(jīng)過教育部和教育廳遴選，機電一體化和化工工藝專業(yè)分別被確定為國家和省高職高專教育教學(xué)改革試點專業(yè)。學(xué)校按照高職人才培養(yǎng)目標的要求進行教學(xué)改革，在全省較早開展加拿大“CBE”培養(yǎng)模式改革試點，適應(yīng)高職培養(yǎng)目標要求而進行的教學(xué)模式“四項改革”被省教育廳認可并在全省推廣，學(xué)校辦學(xué)模式的成功做法由高職教育研究會在《高等職業(yè)教育》、《職業(yè)技術(shù)教育》上向全國推介。
　　學(xué)?，F(xiàn)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、化工與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、法律與政治學(xué)院、太極武術(shù)學(xué)院。