初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何，希望可以幫助你們擇校。

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識，具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力，從事自動生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)，在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域，從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷，以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備機(jī)電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)維修能力；

3．具備一般機(jī)電一體化設(shè)備營銷和售后服務(wù)能力；

4．具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力：

5．具備機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力；

6．掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法，能識讀機(jī)電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線裝配圖、接線圖；

7．熟悉機(jī)電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助設(shè)備；

8．熟練操作機(jī)床完成工件加工。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、機(jī)加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、小型設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實訓(xùn)。

在機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

機(jī)修鉗工數(shù)控機(jī)床操作工 電工

銜接中職專業(yè)舉例

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)械制造技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機(jī)械電子工程機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于平頂山市新城區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段，是一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，最早可追溯到1959年。在其發(fā)展歷程中，經(jīng)過2003年、2009年先后整合平頂山市師范學(xué)校、平頂山市文化藝術(shù)學(xué)校、平頂山市旅游學(xué)校教育資源，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)定位更加清晰，成為了一所集普通?？平逃⒊扇烁叩冉逃椭行W(xué)教師及教育行政干部培訓(xùn)于一體的綜合性成人高校。2018年3月，經(jīng)河南省政府批準(zhǔn)，在平頂山教育學(xué)院基礎(chǔ)上建立平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校正式改制為公辦?？茖哟纹胀ǜ咝！?/p>

　　目前，學(xué)校占地面地550余畝，分為新校區(qū)、園丁校區(qū)兩個校區(qū)，建筑面積24.4萬平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，功能完善。學(xué)?，F(xiàn)有各級各類在校生10000余人(其中全日制在校生8964人，成人教育在校生1400余人)，有中文系、外語系等16個教學(xué)系(部)，開設(shè)專業(yè)36個。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工390人，其中副高級以上職稱86人，具有碩士以上學(xué)位教師70人，省級教學(xué)名師2人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人9人，市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才10人。被省教育廳命名的河南省名師工作室2個，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織立項建設(shè)單位1個。近五年來，在校學(xué)生共獲得各級各類技能大賽一等獎241個、二等獎235個、三等獎167個，其中獲國家級技能大賽獎11個。教師科研成果豐碩，社會服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。出版專著89部，發(fā)表論文967篇，其中核心期刊155篇，省級科研課題44項、省級科研成果34項，廳級科研課題429項、廳級科研成果116項，實用新型專利11項。教師獲得各級教學(xué)技能大賽獎勵145人次，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號227個。