現(xiàn)如今的職校非常多，相信大家在做選擇的時候也都眼花繚亂了，若是大家選不出個所以然，不妨多了解幾所學(xué)校，再進(jìn)行對比，這樣也能更好的選擇出適合自己的學(xué)校，下面是老師對武漢機電工程學(xué)校辦學(xué)好不好的介紹，來看看吧！

武漢機電工程學(xué)校創(chuàng)辦于1954年，是國家改革發(fā)展示范學(xué)校，國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校，國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行指委機電專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員單位，全國中職教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點學(xué)校，湖北省教學(xué)診斷與改進(jìn)樣本學(xué)校，湖北省中職示范學(xué)校，湖北省民主管理五星級單位，武漢市教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點學(xué)校，武漢市首批群眾滿意學(xué)校.

學(xué)校位于武漢市中心，毗鄰智能制造工業(yè)園、汽車后市場密集區(qū)和物聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)區(qū)；學(xué)校占地86畝，建筑面積近8萬平方；現(xiàn)有教職工167人，其中，專任教師97人，兼職教師51人（含合作企業(yè)安排進(jìn)校任教的專業(yè)技術(shù)人員16人），專業(yè)課“雙師型”教師達(dá)89.3%，教師本科及以上學(xué)歷占98%（研究生及以上學(xué)歷占28%），高級職稱占18%、中級職稱占35%；學(xué)校堅持劃線招生、小班教學(xué)，在校生規(guī)模1800人，師生比1：18；開辦“3+2”高職分段培養(yǎng)班、技能高考班、訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制班和普通就業(yè)班，通過技能高考、高職轉(zhuǎn)段、高職單招和定向培養(yǎng)等路徑，為高職、本科院校和優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。

堅持立德樹人，遵循“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的培養(yǎng)準(zhǔn)則，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校黨委會每學(xué)期定期召開教學(xué)診改、專業(yè)建設(shè)、教師培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展及信息化建設(shè)等專題會議，抓規(guī)劃、重落實。堅持以開展“三進(jìn)三服務(wù)”、“周周講”、爭做“四有教師”、“百優(yōu)黨課紅動江城”和“名師講壇”等活動為抓手，學(xué)校黨委班子成員進(jìn)駐各支部，與廣大黨員、教師和優(yōu)秀學(xué)生一道深入教室、寢室和家庭，落實全員育人、全過程育人、全方位育人。堅持以學(xué)生為中心，注重因材施教，推進(jìn)“德技雙修”，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，弘揚工匠精神，開展學(xué)生技能大賽、“工匠進(jìn)校園”、志愿服務(wù)和社團活動，培育了“全國中職學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生”王賢偉、“全國最美中職生”陳恒光和武漢市級“本禹志愿服務(wù)隊”示范團隊“溫馨兄弟助老志愿服務(wù)隊”等一批先進(jìn)典型。

學(xué)校是全國中職診改27所試點學(xué)校之一，堅持以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，建設(shè)目標(biāo)鏈和標(biāo)準(zhǔn)鏈，打造“精雕”質(zhì)量文化，建構(gòu)“五縱五橫一中心”教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保證體系。依托信息化教學(xué)和管理平臺，建立督導(dǎo)巡視、教務(wù)巡查、專業(yè)部檢查、班級信息員填報、系統(tǒng)數(shù)據(jù)適時抓取、教學(xué)質(zhì)量內(nèi)審委員會審核的教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控系統(tǒng)和教學(xué)管理預(yù)警機制，及時反饋監(jiān)控信息。制定學(xué)校月考、期中、期末考試管理制度，積極探索針對教學(xué)實際開展個性化考試，鼓勵學(xué)生敢于突破自己，激勵所有學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。積極探索學(xué)分制試點，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要。

致力服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，專業(yè)設(shè)置對接智能制造、現(xiàn)代物流、汽車產(chǎn)業(yè)等崗位需求，設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、計算機平面設(shè)計、軌道交通信號控制等11個專業(yè)點，建成全國職業(yè)院校裝備制造類專業(yè)示范點1個、湖北省特色專業(yè)2個、湖北省品牌專業(yè)2個。基于學(xué)校長期服務(wù)裝備制造業(yè)形成的辦學(xué)優(yōu)勢，按照制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，聚焦高端工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、裝備制造、現(xiàn)代汽車制造、智能制造等領(lǐng)域，匯聚學(xué)校優(yōu)勢資源，建設(shè)機電類、汽車類及制造業(yè)類3個專業(yè)群，形成以機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為龍頭的“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)+服務(wù)”聚合裂變、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)集群。