其實(shí)大家愿意了解這所學(xué)校，就表示大家對(duì)這所學(xué)校其實(shí)也比較有好感，大家了解學(xué)校信息只不過是確定學(xué)校適不適合自己報(bào)讀，老師為了大家能夠了解到更多學(xué)校的相關(guān)信息，下面是老師為大家做的介紹，來看看吧！

      我校是一所省屬公辦的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)四十多年來，已發(fā)展成為一所集普通中等職業(yè)教育、高等?？啤⒈究坪诮逃谝惑w的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校先后被譽(yù)為“襄陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家建設(shè)行業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“襄陽市文明平安學(xué)校”。

      1、優(yōu)越的辦學(xué)條件

      學(xué)校建有建筑技術(shù)、計(jì)算機(jī)、電梯安裝與維保等實(shí)訓(xùn)中心、高鐵形體室、化妝室、模型室等40多個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30多個(gè)。學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、運(yùn)動(dòng)場等一應(yīng)俱全?，F(xiàn)有教職工105人，中、高級(jí)以上職稱教師67人，其中“雙師型”教師36人，一級(jí)建造師12人、二級(jí)建造師38人、造價(jià)工程師8人、監(jiān)理工程師10人。為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供完善的服務(wù)保障。

      2、先進(jìn)的辦學(xué)理念

      學(xué)校秉承“業(yè)精于勤 行成于思”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“文明 誠信 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新”校風(fēng)，緊密聯(lián)系實(shí)際，專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)規(guī)格與市場同步，形成有自身特色的辦學(xué)之路。教學(xué)突出實(shí)用，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高和職業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)生一專多能，一人多證。畢業(yè)時(shí)可同時(shí)取得畢業(yè)證、技術(shù)崗位資格證等證書。同時(shí)，先后與長江大學(xué)、國家開放大學(xué)等高校聯(lián)合開辦成人?？?、本科學(xué)歷教育。與襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開展“3+2”五年一貫制普通?？平逃?。

      3、嚴(yán)格的日常管理

      學(xué)校以育人為根本，實(shí)行全封閉管理。堅(jiān)持文明禮貌，誠信做人的教育，培養(yǎng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)、自律精神。實(shí)施“三位一體”學(xué)生管理和班主任跟班制度，采用24小時(shí)不間斷管理，校園及宿舍安裝攝像監(jiān)控系統(tǒng)，確保學(xué)校穩(wěn)定和學(xué)生安全。

      4、完善的助學(xué)體系

      學(xué)校作為公辦學(xué)校，由省財(cái)政全額撥付所有有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)，連續(xù)免三年。對(duì)城市戶口家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按對(duì)應(yīng)年級(jí)在校學(xué)生數(shù)的比例，每年享受國家助學(xué)金2000元，連續(xù)享受2年。對(duì)湖北省內(nèi)貧困縣學(xué)生全部納入助學(xué)金范圍，每年享受國家助學(xué)金2000元，連續(xù)享受2年。對(duì)湖北省內(nèi)建檔立卡農(nóng)村貧困生可疊加享受3000-5000元/年的“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助。學(xué)校還采取提供勤工儉學(xué)崗位、減免費(fèi)用、緩交費(fèi)用等助學(xué)措施。

       5、暢通的升學(xué)和就業(yè)渠道

      學(xué)校充分利用行業(yè)優(yōu)勢和集團(tuán)優(yōu)勢，與湖北工建系統(tǒng)和各地建設(shè)系統(tǒng)數(shù)百家企業(yè)建立了良好的用人合作關(guān)系，負(fù)責(zé)安置就業(yè)，解除學(xué)生、家長后顧之憂。畢業(yè)生遍及全國各地建筑施工、房地產(chǎn)、設(shè)計(jì)、市政工程、水利建筑施工、工程質(zhì)量監(jiān)理等行業(yè)，許多已擔(dān)任高級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、國有或股份制企業(yè)的負(fù)責(zé)人。

 同時(shí)可通過“3+2”五年一貫制（指中高職一體化的辦學(xué)模式，入學(xué)即注冊(cè)高職學(xué)籍）與合作學(xué)校襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，或者單招、技能高考到相應(yīng)層次的院校繼續(xù)就讀全日制普通專本科。

       學(xué)校在做好中等職業(yè)教育的同時(shí)，長期堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，是湖北省建設(shè)教育協(xié)會(huì)定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。多年來面向社會(huì)廣泛開展二級(jí)建造師繼續(xù)教育、建筑行業(yè)“七大員”崗位技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)，以及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)，每年完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)5000人次以上，成為鄂西北地區(qū)建設(shè)行業(yè)重點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工165人，中、高級(jí)以上職稱教師89人，其中“雙師型教師67人。教師100%本科學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷教師35人、一級(jí)建造師32人、二級(jí)建造師48人、造價(jià)工程師21人、監(jiān)理工程師24人。教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，具有多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雄厚的師資團(tuán)隊(duì)是教育、教學(xué)質(zhì)量的有力保證，追求卓越品質(zhì) 彰顯辦學(xué)實(shí)力。教師編著的《工程測量》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《體育》等教材被建設(shè)部和湖北省教育廳指定為建設(shè)類中專學(xué)校通用專業(yè)教材?！豆っ窠ó厴I(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》、《計(jì)算機(jī)專題輔導(dǎo)與目標(biāo)測試》被指定為工民建、建筑設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)專業(yè)必備輔導(dǎo)教材。 學(xué)校已為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了近萬名建筑類技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用管理人才，在為社會(huì)培養(yǎng)的人才中涌現(xiàn)出了一批擁有百萬甚至千萬資產(chǎn)的民營企業(yè)家。從一九九八年始，學(xué)校面向全國招生，生源遍布以貴州、內(nèi)蒙、陜西、甘肅、青海、云南等西部為主的二十多個(gè)省區(qū)。微軟授予我校為IT職業(yè)培訓(xùn)中心。 為激勵(lì)學(xué)生成才和確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能較好地完成學(xué)業(yè)，學(xué)校制定了《獎(jiǎng)學(xué)金制度》、《特困生愛心援助制度》、《學(xué)生勤工儉學(xué)制度》，開展獎(jiǎng)學(xué)助困、勤工助學(xué)活動(dòng)。品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的學(xué)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生可安排勤工助學(xué)，特困生減免學(xué)費(fèi)。學(xué)校團(tuán)委下設(shè)晨光新聞協(xié)會(huì)、清泉文學(xué)社、紅楓書畫協(xié)會(huì)、工建之聲交際演講社等學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活。 學(xué)校利用一切資源和條件，成立國家職業(yè)技能鑒定所，建設(shè)部定點(diǎn)的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校、湖北省建筑行業(yè)"五大員"培訓(xùn)學(xué)校、華中科技大學(xué)襄樊函授站。