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武漢市第二衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)有哪些課程

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-10 11:08 1001次

摘要:湖北中專康復(fù)技術(shù)學(xué)校有哪些?學(xué)生想要選擇一所開設(shè)有康復(fù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)校,目前湖北地區(qū)可以選擇開設(shè)康復(fù)技術(shù)專業(yè)的的中專學(xué)校也是比較多的。學(xué)生想要選擇一所比較好且?guī)в锌祻?fù)技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校,就需要學(xué)生去了解學(xué)

湖北中??祻?fù)技術(shù)學(xué)校有哪些?學(xué)生想要選擇一所開設(shè)有康復(fù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)校,目前湖北地區(qū)可以選擇開設(shè)康復(fù)技術(shù)專業(yè)的的中專學(xué)校也是比較多的。學(xué)生想要選擇一所比較好且?guī)в锌祻?fù)技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校,就需要學(xué)生去了解學(xué)校中的師資力量、設(shè)施設(shè)備,以及就業(yè)率等。下面就給大家介紹和整理的有關(guān)開設(shè)康復(fù)技術(shù)專業(yè)的學(xué)校名單,以供大家參考了解。
武漢市第二衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)技術(shù)介紹

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

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人體解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、康復(fù)護(hù)理、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、語言

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)技士、 物理康復(fù)師、 作業(yè)康復(fù)師、 言語康復(fù)師、假肢制作裝配工、矯形器制作裝配工、 聽力檢測(cè)、助聽器驗(yàn)配師 、助聽器銷售

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)介紹

1具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度; 2具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)相關(guān)的倫理與法律法規(guī); 3能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業(yè)知識(shí)與技術(shù),實(shí)施康復(fù) 治療與康復(fù)保健; 4能按照康復(fù)工作程序,進(jìn)行康復(fù)技術(shù)操作; 5能依據(jù)康復(fù)治療方案,正確使用器械、儀器和設(shè)備,設(shè)置康復(fù)環(huán)境; 6能維護(hù)常用的康復(fù)器材與設(shè)備; 7能與康復(fù)對(duì)象進(jìn)行溝通交流、康復(fù)指導(dǎo); 8能進(jìn)行康復(fù)室及設(shè)施的初步管理。 專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容 康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語治療、 義肢與矯形器配制、聽力檢測(cè)與助聽器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)解剖與生理、溝通、倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要,以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn);在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨床與社區(qū)康復(fù)的綜合實(shí)習(xí)。

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

康復(fù)技士 聽力技術(shù)師 助聽器驗(yàn)配師

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康復(fù)治療技術(shù) 假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造 康復(fù)工程技術(shù) 聽力語言康復(fù)技術(shù) 音樂康復(fù)技術(shù)

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康復(fù)治療學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 聽力學(xué) 假肢矯形工程

開設(shè)康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)校推薦

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)介紹

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鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合型國家級(jí)重點(diǎn)、湖北省示范、十堰市優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校。自1985年建校以來,已培養(yǎng)和輸送大中專畢業(yè)生2萬余人。學(xué)校先后被省、市人民政府授予“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”、“十堰市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“十堰市文明單位”;多次被市、縣教育局授予“高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”和“學(xué)校管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校被譽(yù)為鄂西北地區(qū)人才培養(yǎng)的搖籃。 學(xué)校座落在縣城中心,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊備,校園環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)習(xí)氛圍濃郁。由一校三區(qū)(東校區(qū)、西校區(qū)、駕校區(qū))組成,占地面積166.1畝,建筑面積5萬多平方米,圖書藏量10萬余冊(cè),擁有計(jì)算機(jī)1000余臺(tái),建有計(jì)算機(jī)操作室11個(gè),多媒體電教室27個(gè),電子電工實(shí)訓(xùn)室8個(gè),擁有電、氣焊加工車間1個(gè),電子電工通用試驗(yàn)臺(tái)2套、實(shí)訓(xùn)設(shè)備800余件套,建有國家級(jí)電子電工實(shí)訓(xùn)基地;擁有汽車駕駛B、C考證教練車23臺(tái),建有汽車電教室3個(gè)、汽車維修車間3個(gè)和占地40畝的標(biāo)準(zhǔn)化汽車駕駛實(shí)訓(xùn)基地;擁有數(shù)控加工車床12臺(tái),數(shù)控模擬車床30臺(tái),建有數(shù)控加工車間;學(xué)前教育配備舞蹈房、琴房等教學(xué)設(shè)施。學(xué)校師資力量雄厚,環(huán)境優(yōu)美,是求知學(xué)藝的理想之地。 學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律,構(gòu)建了“教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全管理、貧困生資助、就業(yè)保障”五大管理體系,實(shí)行封閉式管理、開放式辦學(xué)。 學(xué)校實(shí)行“2+1”中專、大專連讀的辦學(xué)模式;中職學(xué)生可以通過多渠道的考試圓大學(xué)夢(mèng)。

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京山市英才學(xué)校位于湖北省大洪山南麓,京山市境內(nèi)。學(xué)校創(chuàng)建1992年8月。是京山市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制藝術(shù)類的職業(yè)高中。學(xué)校校風(fēng)簡(jiǎn)樸,這里綠水長(zhǎng)流,群山環(huán)繞,風(fēng)景秀麗,占地面積150畝,教學(xué)場(chǎng)所19800平方米,師資力量雄厚,學(xué)校擁有中國名師8名,高級(jí)教師16名,本科及研究生學(xué)歷25人,教學(xué)體系完善,功能齊全,設(shè)施完備。學(xué)校開設(shè)普通高考班、藝術(shù)高考班(音樂,美術(shù)、舞蹈、體育、預(yù)備軍人專業(yè)),迄今已培養(yǎng)近萬名學(xué)生活躍在國際國內(nèi)舞臺(tái)。學(xué)校先后榮獲了國際“布朗茲”金獎(jiǎng),國家省市獎(jiǎng)牌281枚,各類學(xué)科競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)138項(xiàng)。多次被教育局評(píng)選為“德育示范學(xué)?!薄?/p>

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