對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。湖南地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：汽車智能技術(shù)專業(yè)。下面是老師整理的湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車智能技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車智能技術(shù)領(lǐng)域的基本知識，具備汽車智能電子系統(tǒng)及電器設(shè)計、測試、裝配，以及電動汽車維護(hù)與測試等能力，從事智能汽車制造工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向汽車智能技術(shù)及電子技術(shù)等行業(yè)，在智能電子系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、測試及維修等崗位群，從事汽車智能電子輔助設(shè)計、系統(tǒng)裝調(diào)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握汽車智能電控系統(tǒng)工藝技能，具備生產(chǎn)、裝調(diào)能力；

3．掌握汽車智能電控系統(tǒng)，具備測試能力；

4．掌握汽車智能電控系統(tǒng)維修技能，具備維修能力；

5．掌握電動汽車基本知識，具備電動汽車測試與維護(hù)能力；

6．了解汽車智能電控系統(tǒng)設(shè)計思路，具備輔助設(shè)計能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

汽車電工基礎(chǔ)、汽車電器與電路分析、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、汽車車載網(wǎng)絡(luò)及總線技術(shù)、汽車微處理器、汽車傳感器、汽車電機(jī)與控制等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行汽車總成拆裝、汽車電控系統(tǒng)自診斷與檢測、汽車常規(guī)電器等實(shí)訓(xùn)。

在汽車生產(chǎn)或維修企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

汽車維修電工 電子儀器儀表裝調(diào)工無線電調(diào)試工

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用 汽車電子技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

車輛工程汽車服務(wù)工程

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡稱三一工學(xué)院，是由三一集團(tuán)創(chuàng)辦的，地處湖南省會古城長沙，經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。

　　學(xué)校占地800畝，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7300 余人，校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場地40余個，設(shè)備儀器15000余臺，三一集團(tuán)內(nèi)外頂崗實(shí)習(xí)基地50余個。擁有一支特色鮮明、專兼結(jié)合450余人的“雙師型”教師隊伍，同時形成了“社會外聘+集團(tuán)內(nèi)化”的海量師資庫。