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南通師范高等??茖W(xué)校電信服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-02-24 09:21 1001次

摘要:又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今江蘇可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多,而南通師范高等??茖W(xué)校就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校,為了方便

又是一年的中考季,現(xiàn)今越來越多的家長和中考生也變得越來越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今江蘇可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多,而南通師范高等??茖W(xué)校就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校,為了方便學(xué)生或者家長更加直觀的了解南通師范高等??茖W(xué)校。這里小編整理了南通師范高等??茖W(xué)校電信服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,希望對你擇校有所幫助。

南通師范高等??茖W(xué)校電信服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)介紹

南通師范高等專科學(xué)校電信服務(wù)與管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,掌握電信服務(wù)與管理相關(guān)知識(shí)與技能,能夠勝任電信行業(yè)服務(wù)與管理相關(guān)崗位的高素質(zhì)、高技能型人才。

二、主干課程

(1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信;(2)職業(yè)溝通與團(tuán)隊(duì)合作;(3)管理學(xué)基礎(chǔ);(4)商務(wù)禮儀;(5)財(cái)務(wù)管理;(5)電信市場營銷;(6)市場調(diào)查與預(yù)測;(7)渠道經(jīng)理認(rèn)證;(8)通信市場概論;(8)門店運(yùn)營管理;(9)電信系統(tǒng)應(yīng)用:(10)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ);(11)互聯(lián)網(wǎng)營銷;(12)電信店長認(rèn)證;(13)海報(bào)設(shè)計(jì)。

三、就業(yè)面向

本專業(yè)就業(yè)主要面向中國電信南通分公司,從事經(jīng)營與服務(wù)管理工作,或與通信運(yùn)營商合作,從事業(yè)務(wù)代理與承包經(jīng)營、電信業(yè)務(wù)營銷等工作。主要涉及營業(yè)店長、渠道管理、運(yùn)行班長、行業(yè)培訓(xùn)師、寬帶裝維工程師等職業(yè)崗位。

南通師范高等專科學(xué)校簡介

  南通師范高等??茖W(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校,是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立,改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等專科學(xué)校,同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。

  學(xué)校創(chuàng)辦116年來,文化積淀豐贍,優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生,享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師,涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士,以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者,以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來,學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng),創(chuàng)造了諸多“全國第一”,為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式,2007年在全國地級市中率先開展五年制師范生免費(fèi)定向培養(yǎng),在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,享有盛譽(yù)。

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文章標(biāo)題:南通師范高等??茖W(xué)校電信服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

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