江蘇有很多技校，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對(duì)于中考成績(jī)不好的學(xué)子來說，選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而今南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是備受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，接下來就與老師一起來看看南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)解讀

軟件技術(shù)（微軟嵌入式）
培養(yǎng)目標(biāo)與特色：本專業(yè)是我院與江蘇微軟技術(shù)中心聯(lián)合培養(yǎng)的特色專業(yè)，面對(duì)社會(huì)對(duì)軟件人才的迫切需求，為軟件和信息外包產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有理論基礎(chǔ)，和扎實(shí)的軟件開發(fā)與工程實(shí)踐能力、軟件質(zhì)量管理能力，掌握標(biāo)準(zhǔn)編程規(guī)范和項(xiàng)目管理流程的、有實(shí)戰(zhàn)力的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)的特色：（1）新銳的課程。在微軟強(qiáng)有力的技術(shù)支持下，以微軟技術(shù)架構(gòu)體系為實(shí)例，采用世界軟件行業(yè)最前沿技術(shù)，并保持快速同步更新的專業(yè)教材。
（2）優(yōu)秀的師資。來自微軟的資深項(xiàng)目經(jīng)理，為本專業(yè)提供最接近軟件開發(fā)實(shí)踐前沿的技術(shù)講授和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。（3）高級(jí)講座。
來自微軟的高級(jí)經(jīng)理和高級(jí)技術(shù)人員的系列講座，幫助本專業(yè)學(xué)生了解軟件發(fā)展歷程和設(shè)計(jì)思潮的變遷、把握軟件領(lǐng)域前沿技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。（4）真實(shí)的項(xiàng)目體驗(yàn)。在最后一個(gè)學(xué)年的實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生將親自體驗(yàn)微軟軟件工程師的工作經(jīng)歷，以微軟的真實(shí)項(xiàng)目作為案例，再現(xiàn)真實(shí)的編程場(chǎng)景。
（5）完善的預(yù)就業(yè)教育。在本專業(yè)的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)過程中，穿插全套的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)教育課程，體驗(yàn)真實(shí)的就業(yè)場(chǎng)景。
本專業(yè)學(xué)生，成績(jī)合格，不僅可獲得國家承認(rèn)的大專學(xué)歷證書，而且可獲得微軟軟件工程師證書。
同時(shí)，可申請(qǐng)國家信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的《國家信息技術(shù)緊缺人才》國家級(jí)證書。
主干課程: 數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言與實(shí)踐、基于控制臺(tái)的項(xiàng)目開發(fā)、數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)與實(shí)踐、基于.NET的Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、基于C/S的桌面項(xiàng)目開發(fā)、Web程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、面向.NET的Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、基于B/S的項(xiàng)目開發(fā)、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)、軟件模塊設(shè)計(jì)、軟件維護(hù)和銷售等工作，還可以從事數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、管理和維護(hù)、軟件文檔管理等工作。
實(shí)訓(xùn)基地：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要進(jìn)行各種中、小型的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地主要有南京奧道信息技術(shù)有限公司、江蘇蘇微軟件技術(shù)有限公司、南京匯群科技有限公司、南京天技科技有限公司、南京鐵路計(jì)算機(jī)工程公司、南京鐵道通信信號(hào)有限公司、南京華旗資訊科技有限公司、南京東奇科技有限公司等十幾家軟件開發(fā)企業(yè)。
軟件技術(shù)（日語）
培養(yǎng)目標(biāo)與特色：本專業(yè)是我院與西日本工業(yè)大學(xué)的重點(diǎn)合作專業(yè)，采用“2.5+2”的形式培養(yǎng)人才。
在我院就讀兩年半，成績(jī)合格可獲得國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷證書，后兩年可申請(qǐng)?jiān)谖魅毡竟I(yè)大學(xué)留學(xué)，成績(jī)合格可獲得日本相應(yīng)的本科學(xué)歷和學(xué)位。本專業(yè)借助西日本工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)其先進(jìn)的辦學(xué)理念與課程設(shè)置，引入軟件人才崗位證書培訓(xùn)體系，為南京市軟件名城建設(shè)和江蘇省軟件大省建設(shè)培養(yǎng)合格的軟件開發(fā)專門人才。
本專業(yè)以培養(yǎng)企業(yè)需求的軟件開發(fā)員和軟件開發(fā)師為主要目標(biāo)，采用校企合作的人才培養(yǎng)模式。
專業(yè)計(jì)劃中引進(jìn)了國外先進(jìn)的教學(xué)理念及課程設(shè)置，借鑒了目前流行的軟件技術(shù)課程體系，注重知識(shí)的先進(jìn)性和實(shí)用性，以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為中心，以企業(yè)項(xiàng)目為教學(xué)載體，采用項(xiàng)目教學(xué)法和案例教學(xué)法為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；同時(shí)安排了大量的日語學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生具有熟練的日語聽說讀寫能力，能夠滿足赴日留學(xué)和到日資企業(yè)工作的需要。
主干課程: 光纖通信技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、移動(dòng)通信系統(tǒng)、移動(dòng)通信基站安裝與維護(hù)、通信線路工程、弱電工程施工設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生不僅可以赴日留學(xué)和工作，也可以在國內(nèi)日資企業(yè)或其他軟件企業(yè)工作，主要從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)、軟件模塊設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)和銷售等工作。
實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要進(jìn)行各種中、小型的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地主要有南京奧道信息技術(shù)有限公司、江蘇蘇微軟件技術(shù)有限公司、南京匯群科技有限公司、南京天技科技有限公司、南京鐵路計(jì)算機(jī)工程公司、南京鐵道通信信號(hào)有限公司、南京華旗資訊科技有限公司、南京東奇科技有限公司等十幾家軟件開發(fā)企業(yè)。
蘇州校區(qū)信息工程系 軟件技術(shù)（服務(wù)外包）
培養(yǎng)目標(biāo)和特色：本專業(yè)是江蘇省教育廳與NIIT信息技術(shù)公司合作培養(yǎng)面向國際化的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)人才的專業(yè)。
借助NIIT（印度國家信息技術(shù)學(xué)院）先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程模塊，使用先進(jìn)的教材體系和課程設(shè)置，在軟件人才的培養(yǎng)上，注重知識(shí)的先進(jìn)性和實(shí)用性，采用項(xiàng)目教學(xué)法和案例教學(xué)法，培養(yǎng)培訓(xùn)江蘇省軟件企業(yè)需要的軟件人才。
本專業(yè)培養(yǎng)從事軟件維護(hù)、軟件測(cè)試、軟件開發(fā)、項(xiàng)目架構(gòu)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、多媒體制作、軟件銷售等工作的學(xué)生。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓每位學(xué)生至少精通一種目前實(shí)用的軟件設(shè)計(jì)語言，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能滿足企業(yè)單位的實(shí)際需要。
主要課程：程序設(shè)計(jì)及相關(guān)理論、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、基于JAVA平臺(tái)的程序設(shè)計(jì)技術(shù)(J2SE、J2EE)、基于.net平臺(tái)的程序設(shè)計(jì)技術(shù)(ASP.NET, C#.NET)、Linux，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，電子商務(wù)概論，處理安全，多媒體設(shè)計(jì)制作等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類軟件企業(yè)及與社會(huì)信息化有關(guān)的各類信息公司從事程序編寫、文檔的編寫、項(xiàng)目構(gòu)架、軟件測(cè)試；中小企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)、多媒體制作、軟件銷售等技術(shù)崗位。
實(shí)訓(xùn)基地：蘇州國際軟件園軟件測(cè)試中心、安艾艾迪信息技術(shù)（上海）有限公司、江蘇Linux公共技術(shù)服務(wù)中心、蘇州士丹尼信息技術(shù)有限公司、蘇州創(chuàng)捷信息技術(shù)有限公司、九城數(shù)碼科技有限公司、蘇州億迪信息產(chǎn)品有限公司、蘇州天一動(dòng)畫有限公司、上海勝大影視制作有限公司等。

辦學(xué)歷史：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝?，是長(zhǎng)三角地區(qū)唯一一所軌道交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，也是江蘇省教育廳、上海鐵路局和浦口區(qū)政府共建的一所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)。1955年起更名為南京鐵路運(yùn)輸學(xué)校，長(zhǎng)期隸屬鐵道部管理。2002年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年學(xué)院成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。學(xué)院占地面積1146畝，在校學(xué)生14000余人。2008年，我院被江蘇省教育廳確定為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位。
　　專業(yè)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有運(yùn)輸管理學(xué)院、通信信號(hào)學(xué)院、動(dòng)力工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、軟件學(xué)院，面向軌道交通行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)，開設(shè)了鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道通信信號(hào)、高速動(dòng)車組檢修技術(shù)、鐵道機(jī)車車輛、鐵道工程、軟件技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、國際商務(wù)等23個(gè)專業(yè)、41個(gè)專業(yè)方向。其中鐵道通信信號(hào)、鐵道機(jī)車車輛專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)，鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、通信技術(shù)、會(huì)計(jì)三個(gè)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。高速動(dòng)車組檢修技術(shù)、鐵道通信信號(hào)為國家中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)。
　　實(shí)訓(xùn)設(shè)施：學(xué)院現(xiàn)有軌道交通運(yùn)輸信號(hào)、高速鐵路機(jī)車車輛、通信技術(shù)、電子與自動(dòng)化、現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)、軟件技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、涉外服務(wù)等8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地（中心），其中高速鐵路列車調(diào)度指揮實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，軌道交通運(yùn)輸信號(hào)、高速鐵路機(jī)車車輛、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。與鐵路企業(yè)共建的全國唯一的全真設(shè)備、仿真運(yùn)行、連接鐵路正線，融實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、鑒定及科研功能為一體的高速鐵路綜合實(shí)訓(xùn)基地基本建成，列車開進(jìn)了校園，該基地被遴選為國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院已建立了200多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，覆蓋所有專業(yè)，為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和預(yù)就業(yè)搭建了廣闊的平臺(tái)。