常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-30 11:03 1292次
摘要:在社會快速發(fā)展中,越來越多的人選擇去技校學(xué)習一門技術(shù)。而江蘇可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多,有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇,如果選擇錯誤,不僅浪費學(xué)費,同時也比較浪費時間。
在社會快速發(fā)展中,越來越多的人選擇去技校學(xué)習一門技術(shù)。而江蘇可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多,有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇,如果選擇錯誤,不僅浪費學(xué)費,同時也比較浪費時間。所以選擇江蘇中專學(xué)校時,要謹慎,多考察和比較。下面老師來帶大家了解下:常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
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常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)解讀
學(xué) 制:三年招生對象:應(yīng)屆高中畢業(yè)生
主干課程
(1)理論課程:汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子學(xué)基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車車身電控技術(shù)、單片機控制技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車空調(diào)技術(shù)、汽車檢測與診斷技術(shù)、計算機控制技術(shù)、汽車局域網(wǎng)控制技術(shù)。
(2)實訓(xùn)課程:萬用表的裝配與調(diào)試、電機的裝拆、維修電工工藝、電子產(chǎn)品的制作、AUTOCAD軟件應(yīng)用、金工實訓(xùn)、發(fā)動機拆裝實訓(xùn)、汽車總體拆裝實訓(xùn)、汽車駕駛實訓(xùn)。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機應(yīng)用、英語、維修電工等基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)掌握汽車原理與系統(tǒng),熟悉現(xiàn)代汽車電氣系統(tǒng)及設(shè)備,掌握現(xiàn)代汽車電器設(shè)備的使用方法、維修與調(diào)試技術(shù);熟悉現(xiàn)代汽車電控發(fā)動機技術(shù)的工作原理,掌握現(xiàn)代汽車電控發(fā)動機的使用、維修與調(diào)試;熟悉現(xiàn)代汽車電子控制技術(shù)的工作原理,掌握現(xiàn)代汽車典型電控系統(tǒng)的使用、維修與調(diào)試。
熟悉現(xiàn)代汽車檢測與診斷技術(shù)的工作原理,掌握現(xiàn)代汽車檢測設(shè)備的操作與使用。具有良好的綜合運用能力,有較高的汽車維修、檢測、診斷技術(shù),適應(yīng)汽車行業(yè)管理、服務(wù)一線所需的高等應(yīng)用型技能型人才。
就業(yè)趨向:畢業(yè)生適合汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站等汽車技術(shù)服務(wù)的基層單位,對應(yīng)的崗位群有:汽車維修工或技術(shù)主管,車輛技術(shù)管理員或技術(shù)主管,車輛檢測工或技術(shù)主管,車輛維修檢驗員或技術(shù)主管;適合汽車制造企業(yè)的測試、營銷與零部件配套管理工作。
國家示范性高等職業(yè)院校
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文章標題:常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
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