一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，和學(xué)習(xí)的環(huán)境肯定是有一定影響的，比如說老師的水平，與周圍同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度。與此同時(shí)，個(gè)人的學(xué)習(xí)能力也會(huì)占很重要的一部分因素。如果自己中學(xué)時(shí)期耐不住寂寞，導(dǎo)致中考成績(jī)沒有一個(gè)良好的結(jié)果。自己也不會(huì)被高中學(xué)校錄取，因而可以選擇中職學(xué)校繼續(xù)就讀，選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，也可以在市場(chǎng)上有良好的發(fā)展。下面是小編整理的贛州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是不是熱門專業(yè)呢?介紹，希望對(duì)您有所幫助。

招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

專業(yè)學(xué)制：三年制

畢業(yè)學(xué)歷：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校名稱：贛州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校地址：贛州市章貢區(qū)沙石鎮(zhèn)光明路26號(hào)（鎮(zhèn)政府旁）

專業(yè)介紹

就業(yè)前景： 我過動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時(shí)期，由于動(dòng)漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動(dòng)漫人才的缺失。 一： 從人才需求上看，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量

專業(yè)課程

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與創(chuàng)新能力；熟悉劇本的創(chuàng)作與改編；掌握分鏡繪制、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、表演動(dòng)作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動(dòng)畫特效、后期合成等技能；能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決相關(guān)實(shí)際問題，能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才

就業(yè)崗位

分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導(dǎo)演等，其中隨著影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起，中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動(dòng)漫專業(yè)教育的指向標(biāo)，動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須跟這些職位貼近符合，才能使動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。如果這些人才培養(yǎng)未能跟上技術(shù)進(jìn)步的速度，就會(huì)產(chǎn)生這類人才需求的缺扣口

就業(yè)前景

我過動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時(shí)期，由于動(dòng)漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動(dòng)漫人才的缺失