運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-07-12 10:37 1001次
摘要:一般來說我們對于學(xué)校的選擇都會從多方面去對學(xué)校做了解,這樣更有利于我們選擇適合自己報讀的學(xué)校。學(xué)校的選擇專業(yè)也是非常重要的,本篇文章是老師對運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標的介紹,希望能對
一般來說我們對于學(xué)校的選擇都會從多方面去對學(xué)校做了解,這樣更有利于我們選擇適合自己報讀的學(xué)校。學(xué)校的選擇專業(yè)也是非常重要的,本篇文章是老師對運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!
電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹:
公共基礎(chǔ)課程:“毛鄧三”概論、思想道德與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、軍事訓(xùn)練與國防教育、體育與健康、素質(zhì)拓展訓(xùn)練與教育;專業(yè)課程:電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動基礎(chǔ)、機械試圖與機械基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、工廠供電、單片機應(yīng)用技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、自動控制系統(tǒng)綜合實踐課程:專業(yè)社會實踐崗前綜合訓(xùn)練頂崗實習選修課程:AutoCAD、機械基礎(chǔ)、車間管理、會計基礎(chǔ)、市場營銷、商務(wù)談判等。
知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求本專業(yè)課程體系分為通識學(xué)歷課、通用技術(shù)課、職業(yè)核心課、職業(yè)延展課四個層次,其中職業(yè)核心課均為雙證課程,又分為核心雙證課和輔助雙證課,培養(yǎng)方案框架體系如圖所示。
通識學(xué)歷課按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,綜合實訓(xùn)課根據(jù)本校具體情況執(zhí)行。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)的核心課程有:自動控制系統(tǒng)、工廠供配電、單片機應(yīng)用技術(shù)、信號檢測轉(zhuǎn)換與控制、電氣控制與PLC技術(shù)等五門課程。
5、畢業(yè)生能力層次(1)、雙證課程說明本專業(yè)主要有4門核心課程,均為雙證課程,分別是電氣控制與PLC技術(shù)、電機與電力拖動、工廠供電、變頻調(diào)速技術(shù)。
其中電氣控制與PLC技術(shù)、工廠供電為核心雙證課程,電機與電力拖動、變頻調(diào)速技術(shù)為輔助雙證課程。
學(xué)生修完電氣控制與PLC技術(shù)課程、工廠供電課程,應(yīng)取得的職業(yè)資格證書有電工上崗證、維修電工證、可編程控制器程序設(shè)計師證。
修完電機與電力拖動課程、變頻調(diào)速技術(shù)課程應(yīng)取得的職業(yè)資格證書有中級電工證、變頻技術(shù)上崗證。
(2)、本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)技術(shù)知識a、掌握常用電工、電子儀表的工作原理;b、熟悉常用電子元件的性能及一般電子電路的工作原理;c、掌握常規(guī)電器控制系統(tǒng)的工作原理及設(shè)計方法;d、掌握一種變頻控制裝置、PLC、單片機的組成及工作原理;e、熟悉傳感器的工作原理及參數(shù)檢測方法;f、具有工廠供、配電系統(tǒng)的運行及管理能力;g、具有基本的鉗工工藝和電工工藝知識;h、具有一定的電路識圖知識和機械制圖知識。
(3)、本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)關(guān)鍵能力a、學(xué)習能力:學(xué)習中能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并能歸納總結(jié)、觸類旁通;能運用各種媒體進行學(xué)習,提取信息,獲取新知識;能掌握電氣自動化相關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)等。
b、工作能力:能按工作任務(wù)的要求,運用所學(xué)知識提出工作方案、完成工作任務(wù);在工作中能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,具有適應(yīng)新環(huán)境的能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力及安全意識、社會責任感等。
c、創(chuàng)新思維能力:學(xué)習中能提出不同見解,工作中能提出多種解決問題的思路、完成任務(wù)的方案和途徑等。
6、學(xué)業(yè)要求:所學(xué)課程必須全部合格方能畢業(yè)。
7、職業(yè)資格證書要求:電工上崗證、維修電工中/高級、電工進網(wǎng)作業(yè)許可證。
運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省政府批準教育部備案的一所國家統(tǒng)招高校(學(xué)院代碼:14226)。
附設(shè)宏源工業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)院中專部(招生代碼:31431)。
學(xué)院規(guī)劃宏偉,聘請清華、同濟等著名大學(xué)建筑大師規(guī)劃設(shè)計,采用國際最新技術(shù),高起點、高規(guī)格進行建設(shè),現(xiàn)代化科學(xué)環(huán)保節(jié)能的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓樓、綜合生活服務(wù)大樓、超大型體育場等一應(yīng)俱全,占地3000畝、投資10億元、發(fā)展規(guī)模2―3萬人,堪稱全省一流。
是省政府2002年批準立項的運城市“十一?五”重點建設(shè)項目,是重點建設(shè)的高職教育基地和高等職業(yè)教育試驗示范區(qū),被國家科技部、建設(shè)部評為國家級重大科技支撐項目示范園區(qū)。
學(xué)院管理嚴格、依法治校。
由知名教育家原運城學(xué)院主持工作的副院長楊宗禮教授任書記;由來自北京的中國高職院校管理專家、京城名校長王圖強先生任院長;近百名管理干部來自全國各高校,均具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
學(xué)院師資力量雄厚,面向全國聘請專家、學(xué)者組成一支雄厚的教師隊伍。
現(xiàn)有專職教師183名,其中來自北京、西安、南京、天津、深圳、遼寧、太原等地的教授、副教授50多人,具有博士、碩士學(xué)位的教師30余名。
學(xué)院設(shè)施先進。院內(nèi)實驗實訓(xùn)室有電子實訓(xùn)室、機械基礎(chǔ)實驗室等31座;院內(nèi)實驗基地有礦山機電維修車間、金工及數(shù)控車間等3座,總投資8000萬元。
運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)成績
學(xué)院辦學(xué)理念先進,以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,校企合作,“做學(xué)合一、厚實融通”,特別注重技能培養(yǎng),畢業(yè)生工作能力強,深受用人單位好評。
凡礦山類合格畢業(yè)生,由宏源煤業(yè)集團優(yōu)先安排就業(yè);有機食品科技學(xué)院學(xué)生訂單培養(yǎng);其他專業(yè)合格畢業(yè)生由學(xué)校面向全國安排就業(yè)。
學(xué)院2009屆152名畢業(yè)生分別在蘇州、西安、臨汾、運城等地已全部順利就業(yè)。
學(xué)院作為運城市政府著重打造的一所高等職業(yè)院校,承載著為運城市及中西部地區(qū)培養(yǎng)高技能人才的重擔,為此將按照國家高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃要求,在省市黨委政府大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,向“中西部一流、全國知名”的高職院校的目標快速邁進。
學(xué)院以一流的規(guī)劃,一流的設(shè)施,一流的師資,一流的管理,確保每位學(xué)生掌握一門專業(yè)技能,找到一份稱心如意的工作。
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