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運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-07-12 10:40 1001次

摘要:雖說(shuō)這個(gè)階段的家長(zhǎng)和學(xué)生,都很焦急,很擔(dān)心,但是選擇學(xué)校以及專業(yè)是不能著急的。這是一個(gè)慢工,不僅需要大家對(duì)學(xué)校做了解,學(xué)校的專業(yè)也是大家需要去了解的,老師為了便于大家做了解,下面是老師對(duì)運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)

雖說(shuō)這個(gè)階段的家長(zhǎng)和學(xué)生,都很焦急,很擔(dān)心,但是選擇學(xué)校以及專業(yè)是不能著急的。這是一個(gè)慢工,不僅需要大家對(duì)學(xué)校做了解,學(xué)校的專業(yè)也是大家需要去了解的,老師為了便于大家做了解,下面是老師對(duì)運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程?的介紹,來(lái)看看吧!

包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:

包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)(專業(yè)代碼:610401)1.專業(yè)整體概況包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是具有良好職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神,具有必要的包裝專業(yè)理論知識(shí),較強(qiáng)的包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝質(zhì)量檢測(cè)、包裝技術(shù)與工藝能力,能夠從事包裝設(shè)計(jì)師、包裝印刷工、包裝質(zhì)量檢測(cè)員、包裝技術(shù)員等職業(yè)崗位群工作,面向包裝企業(yè)生產(chǎn)一線需要的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
所以,我系包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的設(shè)置為:堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信、守紀(jì)、實(shí)干、創(chuàng)新|”的人格品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)格;夯實(shí)包裝基本技能,全面提高學(xué)生包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝檢測(cè)、包裝技術(shù)管理等水平,使學(xué)生形成扎實(shí)的專業(yè)基本功;掌握包裝法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)等方面的基本知識(shí),使學(xué)生具有從事包裝行業(yè)工作的基本業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的實(shí)踐能力;培養(yǎng)人文精神,提升科技文化素養(yǎng),形成學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力;加強(qiáng)應(yīng)用性,提高針對(duì)性,打造學(xué)生創(chuàng)新思維能力;拓寬人才培養(yǎng)途徑,讓每個(gè)學(xué)生形成適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)遷移能力,提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝材料及設(shè)備選用、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
3.專業(yè)核心能力1)具有平面設(shè)計(jì)及包裝設(shè)計(jì)技能,能夠獨(dú)立的完成平面包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目;2)具有包裝材料結(jié)構(gòu)(紙結(jié)構(gòu))設(shè)計(jì)的技能和基本容器造型設(shè)計(jì)的能力;3)具有Photoshop、CorelDRAW、3dMax等計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力;4)具有與平面包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的印刷工藝技能;5)具有一定廣告營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告定位及文案書(shū)寫(xiě)能力;6)在進(jìn)行平面包裝設(shè)計(jì)及策劃文案創(chuàng)作中具備一定的創(chuàng)意創(chuàng)新能力;7)具有一定的包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃、實(shí)施能力以及一定的市場(chǎng)應(yīng)變和創(chuàng)業(yè)能力;8)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.主干課程包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件、包裝材料與測(cè)試、包裝CAD實(shí)訓(xùn)、包裝工藝與設(shè)備、視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)、傳媒廣告設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)。
5.就業(yè)工作方向?qū)W生具有扎實(shí)的包裝設(shè)計(jì)與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)與包裝印刷技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)知識(shí),具備合理選用包裝材料、制定包裝工藝規(guī)程、進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)方面的能力,具有包裝技術(shù)研究與開(kāi)發(fā),包裝生產(chǎn)與管理等工作能力,在設(shè)計(jì)、制作、管理第一線能從事包裝設(shè)計(jì)制作、平面排版設(shè)計(jì)與制作、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝工藝與生產(chǎn)管理、包裝印刷等包裝系統(tǒng)崗位的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。
●包裝公司——包裝設(shè)計(jì)師;●彩色印刷——設(shè)計(jì)、排版、印刷技工、印后加工;●出版、雜志社——美編、設(shè)計(jì)、排版等;●裝潢設(shè)計(jì)、廣告公司——平面設(shè)計(jì)師、3D效果圖;●物流公司——運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)。
6.畢業(yè)所取職業(yè)資格證書(shū)包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)?yīng)的職業(yè)資格證書(shū)包括:圖形圖像操作員(中、高級(jí))、包裝材料檢驗(yàn)工、包裝設(shè)計(jì)師、平版膠印工等。
7.國(guó)內(nèi)包裝人才需求我國(guó)包裝行業(yè)普遍存在著從業(yè)人員素質(zhì)較低的現(xiàn)狀,全國(guó)各地的大小包裝及印刷企業(yè)隨時(shí)面臨技術(shù)革新和改造,需要大量的懂專業(yè)知識(shí),綜合素質(zhì)相對(duì)較高的人員補(bǔ)充和壯大自己的隊(duì)伍,尤其是一些資金和設(shè)備力量雄厚的企業(yè)更是求賢若渴。
這個(gè)行業(yè)越來(lái)越需要大批既掌握一定的專業(yè)理論知識(shí),又具備先進(jìn)設(shè)備操作技能,知識(shí)結(jié)構(gòu)新,更新快的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
目前,國(guó)內(nèi)許多高職院校都相繼在其相關(guān)院系開(kāi)設(shè)了包裝印刷類(lèi)課程的相關(guān)教育,截止到2005年底,國(guó)內(nèi)有51所高職院校開(kāi)設(shè)了包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)及印刷技術(shù)相關(guān)專業(yè),其中設(shè)置包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的高職院校共有28所,包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)應(yīng)用性人才培養(yǎng)已經(jīng)成為國(guó)家包裝行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
目前,全國(guó)高校包裝印刷類(lèi)畢業(yè)生每年只能達(dá)到6000人左右,與現(xiàn)代包裝印刷業(yè)的發(fā)展急需高素質(zhì)的包裝印刷人才的巨大需求還有相當(dāng)大的差距。

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省政府批準(zhǔn)教育部備案的一所國(guó)家統(tǒng)招高校(學(xué)院代碼:14226)。

附設(shè)宏源工業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)院中專部(招生代碼:31431)。

學(xué)院規(guī)劃宏偉,聘請(qǐng)清華、同濟(jì)等著名大學(xué)建筑大師規(guī)劃設(shè)計(jì),采用國(guó)際最新技術(shù),高起點(diǎn)、高規(guī)格進(jìn)行建設(shè),現(xiàn)代化科學(xué)環(huán)保節(jié)能的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓樓、綜合生活服務(wù)大樓、超大型體育場(chǎng)等一應(yīng)俱全,占地3000畝、投資10億元、發(fā)展規(guī)模2­―3萬(wàn)人,堪稱全省一流。

是省政府2002年批準(zhǔn)立項(xiàng)的運(yùn)城市“十一?五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,是重點(diǎn)建設(shè)的高職教育基地和高等職業(yè)教育試驗(yàn)示范區(qū),被國(guó)家科技部、建設(shè)部評(píng)為國(guó)家級(jí)重大科技支撐項(xiàng)目示范園區(qū)。

學(xué)院管理嚴(yán)格、依法治校。

由知名教育家原運(yùn)城學(xué)院主持工作的副院長(zhǎng)楊宗禮教授任書(shū)記;由來(lái)自北京的中國(guó)高職院校管理專家、京城名校長(zhǎng)王圖強(qiáng)先生任院長(zhǎng);近百名管理干部來(lái)自全國(guó)各高校,均具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)院師資力量雄厚,面向全國(guó)聘請(qǐng)專家、學(xué)者組成一支雄厚的教師隊(duì)伍。

現(xiàn)有專職教師183名,其中來(lái)自北京、西安、南京、天津、深圳、遼寧、太原等地的教授、副教授50多人,具有博士、碩士學(xué)位的教師30余名。

學(xué)院設(shè)施先進(jìn)。院內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有電子實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室等31座;院內(nèi)實(shí)驗(yàn)基地有礦山機(jī)電維修車(chē)間、金工及數(shù)控車(chē)間等3座,總投資8000萬(wàn)元。

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)成績(jī)

學(xué)院辦學(xué)理念先進(jìn),以服務(wù)為宗旨,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,校企合作,“做學(xué)合一、厚實(shí)融通”,特別注重技能培養(yǎng),畢業(yè)生工作能力強(qiáng),深受用人單位好評(píng)。

凡礦山類(lèi)合格畢業(yè)生,由宏源煤業(yè)集團(tuán)優(yōu)先安排就業(yè);有機(jī)食品科技學(xué)院學(xué)生訂單培養(yǎng);其他專業(yè)合格畢業(yè)生由學(xué)校面向全國(guó)安排就業(yè)。

學(xué)院2009屆152名畢業(yè)生分別在蘇州、西安、臨汾、運(yùn)城等地已全部順利就業(yè)。

學(xué)院作為運(yùn)城市政府著重打造的一所高等職業(yè)院校,承載著為運(yùn)城市及中西部地區(qū)培養(yǎng)高技能人才的重?fù)?dān),為此將按照國(guó)家高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃要求,在省市黨委政府大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,向“中西部一流、全國(guó)知名”的高職院校的目標(biāo)快速邁進(jìn)。

學(xué)院以一流的規(guī)劃,一流的設(shè)施,一流的師資,一流的管理,確保每位學(xué)生掌握一門(mén)專業(yè)技能,找到一份稱心如意的工作。

  以上是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的介紹,這個(gè)專業(yè)還是很不錯(cuò)的,如果你對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣,就抓緊時(shí)間報(bào)名吧。學(xué)校的各個(gè)招生專業(yè)名額有限,如果你行動(dòng)晚了,就有可能錯(cuò)過(guò)自己喜歡的專業(yè)了。

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文章標(biāo)題:運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的包裝技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)哪些課程

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