山西機電職業(yè)技術學院汽修前途如何,招生報名指南
來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-08-27 10:39 1001次
摘要:提到山西機電職業(yè)技術學院,相信山西許多朋友都不會覺得陌生,作為一家多年的中專中職或者技工學校,在山西也是很多家長和初中畢業(yè)生都比較看好的選擇,那么山西機電職業(yè)技術學院汽修前途如何,下面小編就來給大家簡
提到山西機電職業(yè)技術學院,相信山西許多朋友都不會覺得陌生,作為一家多年的中專中職或者技工學校,在山西也是很多家長和初中畢業(yè)生都比較看好的選擇,那么山西機電職業(yè)技術學院汽修前途如何,下面小編就來給大家簡單的介紹一下。
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1、汽車整形技術專業(yè):就是汽車設計與制造,修理汽車的外殼和外部形狀,以及外部包裝。簡單地說就是汽車鈑金技術,需要很高的汽修技能。汽車整形就是汽車模具與制造相結合,幾乎所有的汽車維修和制造企業(yè)都需要這樣的人才——汽車“整形醫(yī)師”。
2、隨著私家汽車消費的日漸增長,就當前汽車整形技術專業(yè)人才十分稀缺。所以隨著汽車潮流的時代產(chǎn)生了巨大利潤,為汽車整形技術專業(yè)的就業(yè)提供了非常大的平臺。
3、汽車美容市場即將迎來巨大的發(fā)展空間:根據(jù)汽車行業(yè)的專家預測,隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和人們消費觀念的改變,中國將成為世界轎車的最大消費國家之一。在不久的將來,轎車將是我們每個人出門的代步工具。汽車平時的清潔護理和定期的美容保養(yǎng),自然就成為了人們日常的消費項目。
4、中國的汽車整形服務市場才剛剛崛起,這就給學習和從事這一行業(yè)的人創(chuàng)造了更多的機遇。目前汽車美容已從單一化走向了多樣化,汽車美容不僅包括汽車的護理性美容還包括汽車的修復性美容。總而言之學習汽車美容的學生,在畢業(yè)之后就業(yè)是十分容易的。并且汽車美容行業(yè)在未來的20年里,將會成為汽車行業(yè)中最大的潛力股。
二.汽修就業(yè)前景1、據(jù)某人才網(wǎng)統(tǒng)計顯示,汽車行業(yè)每月的人才就業(yè)量在3000人左右,專業(yè)人才短缺的現(xiàn)象也越來越被重視。權威數(shù)據(jù)表明,發(fā)達國家從事汽車相關行業(yè)的人數(shù)與從事汽車制造業(yè)的人數(shù)比例為10:1。目前我國從事汽車生產(chǎn)的人數(shù)超過270萬。如果按照10:1的比例推算,中國的汽車營銷、金融保險、保養(yǎng)、檢修等售后市場服務人員的需求量超過2700萬。而現(xiàn)在中國汽車維修行業(yè)僅有270萬從業(yè)人員,其他市場服務人員就少之更少了。
2、目前不僅汽車維修人員十分欠缺,高水平、高素質的汽車維修師更是一將難求。
3、隨著人們生活水平的不斷提升,汽車已從可望不可即的奢侈品變成日常生活中的必需品
三.招生專業(yè)1、能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量,讀圖和制圖的基本知識。
2、汽車構造,汽車駕駛的知識和技能,汽車的使用性能、檢測、維護、修理。
3、車身鋼制板件焊接,車身鋼制板件修復,鈑金安全知識, 車身板件更換,噴涂安全防護,車身板件拆裝與調整,鈑金手工成型。
4、汽車構造認知及汽保工具規(guī)范使用,配氣機構檢測,發(fā)動機整體認知,曲柄連桿機構的檢測及裝配,生產(chǎn)安全教育。
5、汽車機電技師:汽車構造認知及汽保工具規(guī)范使用及生產(chǎn)安全教育、發(fā)動機整體認知、曲柄連桿機構的檢測及裝配、配氣機構檢測及維修
6、新能源汽車技師:新能源汽車整車認知、新能源汽車規(guī)范使用與安全操作、安全用電技術(高壓電)、新能源汽車電力電子技術、新能源汽車底盤結構
7、汽車涂裝技師:噴涂安全防護、汽車涂裝概述、常用工具與涂裝材料、底材處理、膩子涂裝、中途底漆涂裝、汽車面漆噴涂
8、汽車電控技師:汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)結構原理、汽車發(fā)動機故障診斷、診斷設備檢測、汽車底盤電控系統(tǒng)機構與原理
四.汽修專業(yè)培養(yǎng)目標1、具備良好的職業(yè)道德素質,能夠獨立學習與職業(yè)相關的新知識、新技術,對社會、對企業(yè)以及客戶有著強烈的責任意識,具有職業(yè)生涯發(fā)展的應用型高級技能專業(yè)人才。
2、通過學習可考取相應的資格證書,如:中級汽車維修工、焊工、中級二手車評估師、汽車維修從業(yè)資格證書等等。
3、學生掌握扎實基礎專業(yè)知識,為保障學生們的全面發(fā)展,校方還開展了豐富多彩以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的第二課堂,比如汽車文化節(jié)、科技協(xié)會、專業(yè)講座、文娛晚會、主題班會、運動會、團日活動等,培養(yǎng)“基礎、素質、實踐、創(chuàng)新”四位一體“能吃苦、能創(chuàng)業(yè)、能干事的專業(yè)多能人才。
4、發(fā)展學生全方位的培養(yǎng)模式,一方面學生可以拿學歷。另一方面學生在取得畢業(yè)證書的同時還能取得一種或多種職業(yè)資格證書或專業(yè)技能證書,從而提升學生就業(yè)的核心競爭力。
5、汽車電子技術是培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性人才專業(yè)。
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