中陽縣職業(yè)中學(xué)2023年報名條件是哪些 好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-29 09:15 1001次
摘要:初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長都比較注重的一個問題,目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線,所以有些學(xué)子便會自暴自棄。其實還可以選擇山西地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報
初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長都比較注重的一個問題,目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線,所以有些學(xué)子便會自暴自棄。其實還可以選擇山西地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今中陽縣職業(yè)中學(xué)深受眾多家長們的關(guān)注和青睞,近些年選擇報名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看中陽縣職業(yè)中學(xué)2023年報名條件是哪些 好不好
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中陽縣職業(yè)中學(xué)招生對象
應(yīng)屆往屆初高中畢業(yè)生。
中陽縣職業(yè)中學(xué)報名條件
1.熱愛祖國,遵紀(jì)守法
2.身體、心理健康,無任何傳染性疾病
3.思想態(tài)度端正,無不良嗜好
中陽縣職業(yè)中學(xué)報名方式
直接到學(xué)校報名
中陽縣職業(yè)中學(xué)注意事項
報到時請同學(xué)持準(zhǔn)考證、成績單、身份證和戶口本原件及復(fù)印件
中陽縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校比較好的專業(yè)
機電專業(yè):機電一體化又稱機械電子學(xué),英語稱為Mechatronics,它是由英文機械學(xué)Mechanics的前半部分與電子學(xué)Electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設(shè)計》的副刊上,隨著機電一體化技術(shù)的快速發(fā)展,機電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展?,F(xiàn)在的機電一體化技術(shù),是機械和微電子技術(shù)緊密集合的一門技術(shù),他的發(fā)展使冷冰冰的機器有了人性化,智能化。
機電專業(yè)是技術(shù)含量高、崗位需求量大、學(xué)生報考多的機電類熱門專業(yè),既是我校的長線專業(yè),又是我校的骨干專業(yè),本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握機械設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線運行與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和中初級專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事數(shù)控加工、鉗工、電工、自動化設(shè)備安裝調(diào)試、維修檢測等工作。
中陽縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡介
中陽縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1986年,是我縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校,是山西省勞動廳定點專業(yè)技能鑒定中心及山西省扶貧辦農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)縣級基地。學(xué)校與省內(nèi)8所大中專學(xué)校建立了良好的校際合作關(guān)系,現(xiàn)有專職教師56人,外聘專業(yè)教師35人,平均年齡35.4歲,具有高中級職稱的32人,可滿足農(nóng)、畜、牧、副、林、工等行業(yè)十幾個專業(yè)的教學(xué)需求。
中陽縣職業(yè)中學(xué)學(xué)校硬件
縣委、縣政府高度重視發(fā)展職業(yè)教育,先后投資近百萬元建成了50座語音教室、土壤分析實驗室、30座微機教室、10座電子備課室、多媒體教室、24座電工電子電力拖動實驗室;擁有藏書10萬余冊,其中農(nóng)業(yè)教育類圖書4.5萬冊;購置大田耕作新技術(shù)教學(xué)光盤120張,農(nóng)村實用養(yǎng)殖技術(shù)光盤100張,經(jīng)濟林種植管理光盤80張,農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)光盤150張,煤礦生產(chǎn)技術(shù)及安全教育光盤80張;開辟了中陽鋼廠、桃園騰陽集團水泥廠、暖泉鎮(zhèn)千畝優(yōu)質(zhì)核桃基地、金羅鎮(zhèn)百畝高產(chǎn)蔬菜基地、東合村養(yǎng)豬場、金羅養(yǎng)雞場、遠(yuǎn)錦貿(mào)易有限公司等七座實習(xí)基地。
中陽縣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)、求真務(wù)實,以“立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟,培養(yǎng)實用人才”為辦學(xué)宗旨,堅持“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念,形成了以“培養(yǎng)新農(nóng)民,建設(shè)新農(nóng)村”目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,依托農(nóng)村、廠(場)校聯(lián)袂、適應(yīng)市場、貼近生產(chǎn)、虛體辦學(xué)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)思路。
同學(xué)們,在選擇學(xué)校的時候,一定要了解一下學(xué)校的招生要求,只有符合條件,才會進(jìn)入到學(xué)校學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們一定要根據(jù)自身條件。當(dāng)然在了解到學(xué)校的招生條件后,同學(xué)們可以制定自己的目標(biāo),為心儀的學(xué)校而努力。
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