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2024年大同盲聾職業(yè)中學(xué)管弦樂(lè)吹奏專業(yè)招生

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-05-28 22:41 1960次

摘要:隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),大同盲聾職業(yè)中學(xué)就是很多大同和大同周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么大同盲聾

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),大同盲聾職業(yè)中學(xué)就是很多大同和大同周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么大同盲聾職業(yè)中學(xué)管弦樂(lè)吹奏專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

管弦樂(lè)吹奏專業(yè)介紹

管弦樂(lè)吹奏介紹

管弦樂(lè)是指除協(xié)奏曲、交響樂(lè)之外的由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的其他類型的作品。

管弦樂(lè)吹奏發(fā)展史

管弦樂(lè)是隨著16,17世紀(jì)聲樂(lè)與器樂(lè)的發(fā)展逐漸形成的,到了18世后,海頓確立了管弦樂(lè)隊(duì)編制和主調(diào)音樂(lè)樣式;莫扎特則進(jìn)一步加以肯定,貝多芬以交響性、戲劇性手法寫(xiě)作管弦樂(lè)序曲。19世紀(jì)到20世紀(jì)管弦樂(lè)發(fā)展達(dá)到鼎盛時(shí)期,一大批優(yōu)秀作曲家與優(yōu)秀作品相繼出現(xiàn)

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛(ài)好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

大同盲聾職業(yè)中學(xué)管弦樂(lè)吹奏專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

大同盲聾職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

大同盲聾職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址:山西省大同市城區(qū)新開(kāi)北路143號(hào)

大同盲聾職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

大同市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1960年,是一所集聽(tīng)障、視障、智障、自閉癥等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)高中教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校占地面積6000平方米,建筑面積5600平方米。現(xiàn)有教職工66名,專任教師62名,本科以上學(xué)歷達(dá)86%。目前有22個(gè)教學(xué)班,在冊(cè)學(xué)生242人,送教上門(mén)學(xué)生33名。

大同盲聾職業(yè)中學(xué)教學(xué)特色

近年來(lái),學(xué)校秉承“讓學(xué)生開(kāi)心,讓教師舒心,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨,精細(xì)化管理見(jiàn)成效,師生一家見(jiàn)真情,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)與管理模式。教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。提出“正師風(fēng)、守規(guī)矩、修師德、強(qiáng)師能、看主流、比思想、曬能力、爭(zhēng)貢獻(xiàn)”的24字行為準(zhǔn)則,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師,先后有22名教師被評(píng)為省市教學(xué)能手、模范教師、優(yōu)秀教師,27名教師在國(guó)家、省、市級(jí)講課比賽中獲獎(jiǎng);教育科研成果斐然。三次承擔(dān)全國(guó)課題研究實(shí)驗(yàn),均獲科研成果一等獎(jiǎng)。醫(yī)教結(jié)合、送教上門(mén)成效明顯。

管弦樂(lè)吹奏專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

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