金華婺城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-06-07 05:45 1001次
摘要:金華婺城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生對(duì)象及報(bào)名條件招生對(duì)象符合招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。報(bào)名條件1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。 金華婺城
招生對(duì)象
符合招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
報(bào)名條件
1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。

學(xué)校積極開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)能力大賽學(xué)生素養(yǎng)比賽,并把獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃供大家學(xué)習(xí)借鑒。學(xué)校通過深化教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革,推進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、能力培養(yǎng)與工作崗位、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗實(shí)習(xí)有機(jī)融合,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校作為省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校,不斷在校企合作上深化合作內(nèi)涵和有益探索,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才開辟了更大的空間。學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)一直很重視,注重學(xué)生從生活,從身邊去獲取創(chuàng)新的靈感,并在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得了較好的成績(jī),獲得省級(jí)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng),二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng),三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng),市級(jí)二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng),三等獎(jiǎng) 4 項(xiàng)。
學(xué)校通過邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來校經(jīng)驗(yàn)介紹,組織招聘會(huì)等活動(dòng)讓畢生認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,適時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值,為畢業(yè)生 5 的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)起到了很好的指導(dǎo)和教育作用。我校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會(huì)的好評(píng),特別是得到了相關(guān)企業(yè)的信任。
文章標(biāo)題:金華婺城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年報(bào)名條件,招生要求,招生對(duì)象
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