一是不斷探索和完善教學(xué)管理體系，教學(xué)管理制度規(guī)范、完備，實(shí)施計(jì)劃管理。除不定期檢查外，教務(wù)處在期中和期末均組織專業(yè)組對(duì)每位教師的“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，確保了教學(xué)工作有計(jì)劃的實(shí)施、作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改。

二是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求，結(jié)合企業(yè)專家的建議，規(guī)范程序編制了各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。

三是教學(xué)課程的開設(shè)做到了開足開齊，教材選用規(guī)范，德育課、文化課均采用教育部和省教育廳規(guī)定教材，專業(yè)課程均選用省教育廳、市教育局推薦目錄中教材。

四是積極推進(jìn)課程改革，開發(fā)校本教材，并重視資源開發(fā)與利用。