學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校注重學(xué)生思想品德教育，創(chuàng)新德育管理模式，運(yùn)用自主管理、德育活動(dòng)課程等多種德育管理模式，在校生犯罪率為零。學(xué)生文化課合格率達(dá) 80.20%，其中語文為 98.31%、數(shù)學(xué)為 89.83%、英語 98.45%;有序開展技能訓(xùn)練，按照人才培養(yǎng)方案開展專業(yè)技能訓(xùn)練，學(xué)生技能水平得到明顯提升，學(xué)生中級(jí)工考核合格率達(dá) 96%以上。學(xué)生在 2018 年度縣、市職業(yè)技能大賽中取得的成績，1 人獲一等獎(jiǎng)，3 人獲三等獎(jiǎng)。

在校體驗(yàn)

學(xué)校開展幸福校園系列活動(dòng)，強(qiáng)化技能，注重育德，挖掘?qū)W生的興趣愛好和特長。學(xué)生理論學(xué)習(xí)滿意度達(dá) 96.52%，專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度達(dá) 98.32%，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度達(dá) 98.80%、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度達(dá) 98.61%，校園安全滿意度達(dá) 99.00%，生活滿意度達(dá) 95%。開展豐富多樣得職業(yè)素養(yǎng)提升活動(dòng)，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，以培養(yǎng)職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng);強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理，完善實(shí)習(xí)生管理體系、畢業(yè)生服務(wù)聯(lián)絡(luò)體系，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá) 92.35%

就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校歷來重視學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，積極開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，通過理論指導(dǎo)和專題培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升。學(xué)校注重過程培養(yǎng)，通過開展始業(yè)教育、專業(yè)講座、企業(yè)參觀、供需洽談會(huì)、崗前培訓(xùn)等活動(dòng)，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，注重學(xué)生職業(yè)生涯長期、可持續(xù)發(fā)展。

一是不斷探索和完善教學(xué)管理體系，教學(xué)管理制度規(guī)范、完備，實(shí)施計(jì)劃管理。除不定期檢查外，教務(wù)處在期中和期末均組織專業(yè)組對(duì)每位教師的“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，確保了教學(xué)工作有計(jì)劃的實(shí)施、作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改。

二是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求，結(jié)合企業(yè)專家的建議，規(guī)范程序編制了各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。

三是教學(xué)課程的開設(shè)做到了開足開齊，教材選用規(guī)范，德育課、文化課均采用教育部和省教育廳規(guī)定教材，專業(yè)課程均選用省教育廳、市教育局推薦目錄中教材。

四是積極推進(jìn)課程改革，開發(fā)校本教材，并重視資源開發(fā)與利用。