護理專業(yè)簡介：現(xiàn)代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學，護理工作的質量直接關系到患者的醫(yī)療安全、治療效果和身體康復;護士的職業(yè)素質、服務態(tài)度、言談舉止也直接影響著患者的心理感受和醫(yī)患關系的和諧、融洽。護理道德就是以革命的人道主義精神高度的責任心,高水平的護理技術，優(yōu)質的服務為病人提供良好的條件，以促進病人早日康復，它又直接反映出社會的文明程度和護士的文化素質是衡量護士，護理道德的標準。

護理專業(yè)主要課程：基礎護理學、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學（含傳染病護理）、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學

實踐教學：開設與理論教學相對獨立又相輔相成的實踐教學，形成“理實一體”、“教學做合一”的實踐教學體系。包括實驗、實訓、見習、護理技能大賽、實習前操作技能強化訓練、畢業(yè)實習、社會實踐等環(huán)節(jié)。

護理專業(yè)招生要求：

1、由于醫(yī)學類各專業(yè)學習和就業(yè)的特殊性，考生在符合國家《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的前提下，身體健康狀況不適者，建議不要報考，否則會影響今后在該專業(yè)領域內就業(yè),(身高155cm以下學生不宜報考護理、助產(chǎn)專業(yè))。新生入學后學院將進行身體復查，經(jīng)復查不合格者，學院將區(qū)別情況予以處理，直至取消入學資格。

2、按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學校可以不予錄取的疾病外，有下列情況之一者，不能被醫(yī)學類各專業(yè)錄?。荷酢⑸ぜ捌渌黝惒荒軠蚀_識別顏色者。

護理專業(yè)培養(yǎng)目標 ：培養(yǎng)具有基本人文社會科學知識、必需的醫(yī)學基礎知識、護理專業(yè)基本理論和基本知識，掌握基本臨床護理技能和有效溝通能力，具備基本職業(yè)道德，能綜合運用護理專業(yè)知識和技能，為服務對象提供整體優(yōu)質護理服務，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構護理崗位從事臨床護理工作的高素質、技能型、應用性護理人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向：護理專業(yè)學生畢業(yè)后主要分布在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和康復、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心、保健服務機構及相關企事業(yè)單位，能從事護理、臨床護理、護理管理、預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教等工作。覆蓋的職業(yè)崗位群包括：各級醫(yī)院、康復、保健服務機構從事各類護理和健康指導工作。

護理專業(yè)核心能力及核心技術

專業(yè)核心能力：具有發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和解決臨床常見護理問題的護理職業(yè)綜合能力，運用護理程序對護理對象實施系統(tǒng)全面的整體護理，具有評判性思維和創(chuàng)新能力，良好的應變能力和人際溝通能力。

核心技術：護理專業(yè)學生從事對應護理崗位工作的必備技術。包含：基本護理技術、成人護理技術、兒童護理技術、母嬰護理技術、急救護理技術、健康評估技術、手術室護理技術。