焦作師范高等?？茖W(xué)校概況

焦作師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，在原焦作教育學(xué)院、焦作師范學(xué)校和沁陽(yáng)師范學(xué)校的基礎(chǔ)上合并組建的一所以教師教育為主的全日制普通高等學(xué)校。

其辦學(xué)歷史可追溯到創(chuàng)辦于1907年(清光緒33年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，至今已有106年的辦學(xué)歷史。

櫛風(fēng)沐雨，世紀(jì)滄桑，弘文勵(lì)教，薪火相傳。

建校百余年特別是新中國(guó)成立以來，學(xué)校始終高揚(yáng)師范教育旗幟，秉承“育人為本、德育為先、學(xué)術(shù)唯真、教學(xué)至上”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送10萬(wàn)余名畢業(yè)生，為河南省特別是豫西北地區(qū)的基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，焦作、濟(jì)源地區(qū)80%以上的中小學(xué)骨干教師和優(yōu)秀教師均畢業(yè)于焦作師專。

學(xué)院辦學(xué)條件

目前，學(xué)校占地面積544，122平方米，校舍建筑總面積296，832平方米，其中，教學(xué)科研行政用房192，469 平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5718.41萬(wàn)元，館藏圖書96.53萬(wàn)冊(cè)，存有《四庫(kù)全書》等珍貴文獻(xiàn);學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院，涵蓋人文、社會(huì)、歷史、教育、藝術(shù)、法、工、理、管、農(nóng)10大學(xué)科門類43個(gè)專業(yè)，招生范圍覆蓋全國(guó)22個(gè)省(市)、自治區(qū)。

學(xué)院師資

學(xué)校現(xiàn)有教職工770人，專任教師501人，其中，正高級(jí)職稱43人，副高級(jí)職稱179人，“雙師型”教師214人，具有碩士以上學(xué)歷人員303人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，市廳級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才58人，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師187人。

學(xué)院教學(xué)條件

學(xué)校具備較為完善的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件，擁有現(xiàn)代化的校園局域網(wǎng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語(yǔ)音室、微格教學(xué)室、數(shù)碼鋼琴教室、精品課程錄播室、動(dòng)植物標(biāo)本室、沙盤游戲室、心理宣泄室、生物園地、師源幼兒園等教學(xué)儀器設(shè)施與實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

學(xué)院辦學(xué)方針

長(zhǎng)期以來，學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針、政策和路線，以育人為根本，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為核心，不斷加大教育教學(xué)改革力度，內(nèi)涵建設(shè)成果顯著，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)水平逐步提升。

學(xué)前教育、太極拳2個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部確定為“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、教師技能培訓(xùn)中心、應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)“省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”、 語(yǔ)文教育、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被確定為“省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)”，生物教育、音樂教育、初等教育、應(yīng)用電子技術(shù)、學(xué)前教育5個(gè)專業(yè)被確定為“省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，生物教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，《音樂欣賞》、《團(tuán)體心理咨詢》、《太極拳》3門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程;《太極拳》和《學(xué)前教育原理》2門課程分別被河南省教育廳確定為“首批省級(jí)精品資源共享課程”和“首批高等學(xué)校教師教育資源共享課程”。2013年7月，學(xué)校被批準(zhǔn)為“河南省教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。

學(xué)院教學(xué)成果

在近4屆河南省師范生教學(xué)技能大賽中，學(xué)校有36人獲得一等獎(jiǎng)，39人獲得二等獎(jiǎng)，其中4人獲得第一名，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)和集體一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

在剛剛結(jié)束的第十一屆河南省師范生教學(xué)技能大賽中，有5人獲得一等獎(jiǎng)，其中1人獲得小學(xué)語(yǔ)文組第一名。在近三屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)1個(gè)，全國(guó)三等獎(jiǎng)1個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)7個(gè)，省級(jí)二等獎(jiǎng)6個(gè)。

在河南省第12屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，獲得一等獎(jiǎng)11個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)20個(gè)、三等獎(jiǎng)22個(gè)，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

在河南省第十五屆、第十六屆、第十七屆大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校連續(xù)三屆榮獲?？平M團(tuán)體總分第一名，獲得獎(jiǎng)牌128枚，其中金牌64枚。

焦作師范高等?？茖W(xué)校招生專業(yè)

漢語(yǔ)言文學(xué)、初等教育、學(xué)前教育。

焦作師范高等?？茖W(xué)校招生計(jì)劃截圖

焦作師范高等?？茖W(xué)校助學(xué)政策

學(xué)校已建立起助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、扶貧濟(jì)困等多種形式相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。主要資助方式：對(duì)符合條件的貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金;設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金;對(duì)特別困難學(xué)生實(shí)施分期緩交學(xué)費(fèi)計(jì)劃;為貧困生提供勤工助學(xué)崗位;設(shè)立貧困生專項(xiàng)基金;符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款：學(xué)生入學(xué)前向戶籍所在縣(市、區(qū))申請(qǐng)辦理助學(xué)貸款相關(guān)手續(xù)。

焦作師范高等專科學(xué)校招生代碼：11967

焦作師范高等?？茖W(xué)校學(xué)校地址：焦作市山陽(yáng)路998號(hào)

焦作師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

焦作師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的一所以教師教育為主的全日制普通高等?？茖W(xué)校。其前身為創(chuàng)辦于1907年(清光緒33年)的“懷慶府師范學(xué)堂”，至今已有百余年的辦學(xué)歷史，是河南省為數(shù)不多的具有百年辦學(xué)歷史的高校之一。

焦作師范高等專科學(xué)校網(wǎng)友評(píng)論

網(wǎng)友評(píng)論1：是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，焦作縣里的好多老師都是從這所學(xué)校畢業(yè)的。

網(wǎng)友評(píng)論2：焦作師范高等?？茖W(xué)校還可以，學(xué)習(xí)氛圍還不錯(cuò)的。

焦作師范高等?？茖W(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

焦作師范高等?？茖W(xué)校助學(xué)政策

學(xué)校已建立起助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)、扶貧濟(jì)困等多種形式相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。主要資助方式：對(duì)符合條件的貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金;設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金;對(duì)特別困難學(xué)生實(shí)施分期緩交學(xué)費(fèi)計(jì)劃;為貧困生提供勤工助學(xué)崗位;設(shè)立貧困生專項(xiàng)基金;符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款：學(xué)生入學(xué)前向戶籍所在縣(市、區(qū))申請(qǐng)辦理助學(xué)貸款相關(guān)手續(xù)。

焦作師范高等?？茖W(xué)校發(fā)展歷程

2002年，河南省沁陽(yáng)師范學(xué)校、焦作師范學(xué)校、焦作教育學(xué)院合并成立焦作師范高等專科學(xué)校。

2008年，教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀格次。

2011年，成功申報(bào)金融管理、酒店管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)新專業(yè)，新增2家“3+2”聯(lián)合辦學(xué)合作伙伴。

2013年，順利通過河南省高職院校人才培養(yǎng)水平評(píng)估。

2013年7月，學(xué)校被批準(zhǔn)為“河南省教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。